党建工作和少先大队副辅导员个人述职报告个人述职报告一年来，本人在做好六年(4)语文教学工作、班主任工作的同时，力求做好学校党建工作和少先大队副辅导员工作，始终把领导分配的工作看作一项事业，认真学习，努力工作，用心为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取教师们的意见和推荐，提高工作质量。透过一年的努力，在各位教师们的支持配合下，充分发挥党建引领，用心、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化党建、少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了党建、少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下头就一年来的主要工作作简单的回顾：一、加强常规管理力度，强化规范意识。1、进一步抓好常规教育，完善制定各项规章评比制度，班队活动专时专用。使学生构成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、宣传板报等渗透常规教育。2、加强党建大队部的领导和建设，充分发挥党员先锋和学生干部的作用，注重干部的培养和引领辐射作用。认真组织好三会一课，实行大队干部例会制度。坚持让学生站好门岗，守好我们的学校。在学生自我教育、自我管理、自我提高的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。3、抓好每周一的晨会：每周一的晨会已成为全校师生的自觉行动，不管是刮风下雨天我们都在坚持。下雨天我们在教室进行，晴天在操场举行，我们的教师和同学都能够透过广播传达对五星红旗的热爱之情。本学期，透过对升旗手、主持人的训练，每周一个主题的国旗下讲话，每周一的升旗仪式不论会场纪律还是学生的演讲水平都比上学期有了明显提高。4、继续实施红领巾监督岗。指导学生干部严格按照学校要求做好每一天的检查和记录工作，实行监督员的自主管理模式。不仅仅提高了学生的工作潜力和效率，还让学生得到了很好的锻炼机会。二、在常规工作方面，我校党建、少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标志佩带率都达100﹪少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自我组织、自我策划，从中锻炼了队干的潜力。三、完善各项制度，切实抓好党建、少先队的基础建设。1.加强党员、辅导员的队伍建设。党员、辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自我的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。所以我校积级引导党员、中队辅导员参加各级各类学习培训，并透过中队会、班队会互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。2.加强党建、少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每一天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、礼貌礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和-谐健康成长。3、透过举办故事大王、朗读比赛，选举产生了新的主持人。并在实际工作中指导朗诵技巧，提高播主持人素质。4、重新调整成立了学校师生值日督导队。进一步做好培训工作，充分调动队员当好值日队员的用心性，轮班讲清讲明值日的要求，反馈礼貌督导队的检查状况，让师生执勤队的工作更细致。5、升旗仪式更加规范有序。(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等状况，安排好每周国旗下演讲的人员，选取好国旗下讲话的资料，每周一之前，做好督促提醒工作。(2)升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的职责，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。四、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育党建工作是学校德育工作的重要载体，少先队工作是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟以人为本的教育理念、发挥自我的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。1.每周一的升旗仪式，由老师及各班学生轮流讲国旗下讲话。2.结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合党组织开展了相应的教育活动，如党史学习教育活动、乡村少年宫活动、诚信教育、阳光体育等一系列围绕学生开展的活动，做到了有活动方案、活动过程、活动总结，活动简报，扎实有效的开展了相关教育活动。五、强化队员思想品德教育，培养良好礼貌礼仪习惯。1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学