个人听课心得体会小结范本十篇个人听课心得体会小结120__年10月31日至11月1日,我去犍为县参加了20__国培计划四川省名师讲师团小学语文送教下乡乐山培训班的开班仪式,听了几位名师精彩的课堂和专家的讲座,其间数位语文名师,精心准备了习作课教学,令我受益匪浅.作为一名小学语文教师,我感觉作文教学是最不易教的;这一次的课,名师们的教学风格各不相同,他们的课堂不但吸引了上课的学生,也深深地吸引了我,让我知道作文课能上得如此精彩,下面谈谈我听了这几节作文课的一点心得体会：1、精心设计课堂导入常言道：兴趣是最好的老师.那么,让学生写作文首先要培养写作兴趣.在观摩的几节作文课中,教师们都很巧妙地设计了吸引学生而且是与本节作文课息息相关的导入活动,引起学生对课堂的极大兴趣.如成都泡桐路小学的刘文虎老师,他上课的内容是新编故事司马光砸缸,学生因为感兴趣,马上参与到课堂,即便学生一开始可能会抗拒上作文课,但这一有趣的活动引起了他的兴趣,不知不觉就被老师带进了作文课堂.2、作文教学要联系儿童的生活实际叶圣陶说过：“生活如源泉,文章如溪水,源泉丰富而不枯燥,溪水自然活泼地流个不停.”学生写作的内容一定要贴近他们的生活实际,针对学生的经验和兴趣,这样才能真正调动学生作文的积极性.如张笔春老师执教的作文课记一件事,用贴近学生生活的素材来练写.这样学生才会有感而发,有事可写.3、发挥想像,培养学生有创意的表达语文课程标准要求学生自由地表达和有创意的表达.听了几位名师的作文课,我觉得,只有当学生能够真正“自由表达”时,才可能出现“有创意的表达.”在刘文虎老师执教的新编故事中,学生就像插上了想象的翅膀,就征对砸缸的原因,学生就说出了十几种,有踢球说,捉猫说等,自由而非常有创意的表达了自己的看法.虽然学生有的想法可能非常幼稚,但是却得到了很好的训练.听几位老师的作文课是一种享受,那像好朋友聊天似的作文指导过程,给人轻松愉快的感觉.在这样的课堂上,学生的思想会得到解放,放飞想象的翅膀,作文时就像有源头活水,汩汩流出??4、教给学生写作方法这几节课,都有一个共同点,那就是,教给学生写作的方法.如刘文虎老师的新编故事司马光砸缸就先向学生讲明了新编故事的要素就是1、情节变形;2、人物形象重新塑造;3、主题创新.写作时情节要合理,细节要精彩,尤其运用好动作,神态和心里的描写.张笔春老师执教的`记一件事在学生讲述事情时,就提示学生会问的孩子才是聪明的孩子.围绕几个问题,是什么,为什么,有什么,怎么样,慢慢地就把事情记叙得清楚具体了.学习别人的东西是为了成就自己的东西.在以后的作文教学中,我将学习本次作文课的好的指导方法,探索作文指导方法,让孩子敢写作文,乐于写作文,写好作文,真正爱上作文.个人听课心得体会小结2近期,我参加了县组织的三优评选活动,聆听了付勇老师(实验中学)、巩象树老师(世纪中学)、马艳红老师(实验学校)等七位老师的课,收获良多,听课心得体会.给我留下了深刻的印象.下面就谈谈我个人的一些心得体会吧.一、教师语言具有艺术的魅力当我听着这三位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能带领学生重温校园生活片段,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处……付勇老师在教学让友谊之树常青这一课时,学生一边观看学校生活图景的图片,一边听老师的介绍,声情并茂的语言勾起了学生离别的思绪.教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心.巩象树老师扣人心弦的过渡语言,当播放优秀教师殷雪梅老师的感人事迹时,全场一片寂静,大家的眼睛都湿润了,那不仅仅是老师对学生的爱,那就是母亲对孩子的爱,也把课堂气愤推向了高潮,让学生体会到老师那无私、伟大的爱,我们应该更加热爱尊敬我们的老师,二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的.着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程.”我想,付勇老师所执教的我爱我师的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧.本课教学有这样三个层次1、在歌曲长大后我就成了你,出示课题我爱我师.2、情景导入：用一首情感美文教师赞歌情景导入,让学生体会浓浓的师爱.3、师生互动感悟探究真理,出示了三个自学指导.4、学海拾贝、知识精华.5、巩固反溃6、课后作业.7、板书设计等环节.以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,同时,其激励的效果也是不言而喻的呀!在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,我们是能办到的.三、处理、把握教材的方法十分独到三位教师对教材的处理和把握有其独到之处.如李勇师在处理课文时分别采用了“说”、“采访”、“画”“游戏”的方法引导学生理解.最精彩的是学生把自制的