部编版语⽂⼩学五年级上册期末试卷附答案（共4套）第⼀学期部编版五年级语⽂期末试卷（⼀）⼀、读拼⾳，写词语。(12分)1.我们要遵循⾃然guīǜl(，不然会受到⼤⾃然的)chéngfá（）。2.这本书让我lǐnglüè(了不少⼤好风光，给了我很⼤的)qǐdí（）。3.⼈们过搭⽯的时候，动作是那么的xiétiáo()pínghéng(控制得是那么好。)⼆、下列词语解释有误的⼀项是(。)(3分)A.驯良(顺从)机警(反应敏锐)B.锐利(刃锋等尖⽽快)乖巧(合⼈⼼意，讨⼈喜欢)C.警觉(对危险或情况变化的敏锐感觉)敏捷(迅速⽽灵敏)D.错杂(两种以上的东西交杂在⼀起)狭窄(宽度⼩)三、给下列加点字选择正确的解释。(8分)趟：A.来往的次数B.⾏进的⾏列。C.⽤于成⾏的东西。D.⽤于武术的套路。1.⼀趟．栏杆()2.难得来⼀趟．()3.赶不上趟．⼉()4.打了⼀趟太极拳，⼜舞了⼀趟．剑()四、根据要求写句⼦。(6分)1.在“六⼀”⼉童节那天，他光荣地加⼊了中国少年先锋队员。(修改病句)妈妈说：“⼩明，今天晚上我要加班，你要照顾好⾃1/30⼰。”改为转述句()母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句⼦)⽼师的爱，是，是。五、下列⽂章的结尾有什么特点?选⼀选。(6分)A.卒章显志，点明主旨B.⾸尾呼应，点明课题C.⾃然收束全⽂1.就这样，我有了第⼀本长篇⼩说……（）2.于是，我⼜想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花⾬。（）3.我从⼼底⾥知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断⾔有⼀个共同的出发点---那就是爱。在爱的⿎舞下，我努⼒地向前驶去。()六、根据课⽂内容填空。(14分)1.《⼭居秋暝》是代诗⼈的佳作，诗⼈⽤清新⾃然的笔调勾画出⼀幅包括、、、在内的动静结合的⼭间⽉夜图，于诗情画意中寄托诗⼈。2.《长相思》是⼀⾸，因为其句⼦有长有短，所以⼜叫。我还知“”“”也是词牌名。3.《慈母情深》⼀⽂从哪些地⽅体现了慈母情深?()(2分)①⾟苦地挣钱②豁达地塞钱③⼜⼀次凑钱④买⽔果罐头A.①②③④B.①②③C.②③0④D.②③七、课内阅读。(12分)⽗爱之⾈(节选)2/30⽼天不负苦⼼⼈，他的⼉⼦考取了。送我去⼊学的时候，依旧．．是那只⼩船，依旧．．是姑爹和⽗亲轮换摇船，不过⽗亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐⾏装。我从舱⾥往外看，⽗亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。这个船舱⾥的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是起背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹⼩船上盖的只是破旧的篷，远⽐不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的⼩渔船仍然是那会么亲切，那么难忘……我什么时候能够⽤⾃⼰⼿中的笔，把那只载着⽗爱的⼩船画出来就好了！1.从加点词“依旧”中你体会到什么?(2分)2.画“”的句⼦，⽤的⼿法突出了“我”对⼩渔船的。“我”觉得⼩渔船“亲切、难忘”是因为()(6分)A.这只⼩船承载了⽗亲对⼉⼦浓浓的爱B.这只⼩船对作者来说⾮常熟悉C.这是姑爹的⼩船，姑爹是作者的亲⼈。3.⽤⼀句话概括选⽂所描绘的场景。(2分)4.读最后⼀句，你觉得作者能画出这条⼩船吗?为什么?(2分)⼋、课外阅读。(14分)在柏林⼀列⽕车缓慢地驶出柏林，车厢⾥尽是妇⼥和孩⼦，⼏乎看不到⼀个健壮的男⼦。在⼀节车厢⾥，坐着⼀位头发灰⽩的战时后备役⽼兵，坐在他⾝旁的是个⾝体虚弱⽽多病的⽼妇⼈。显然她在独⾃沉思，旅客们听3/30到她在数着：“⼀、⼆、三……”声⾳盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了⼀会⼉，她⼜重复起来。两个⼩姑娘看到这奇特的举动，指⼿画脚，不假思索地嘲笑起来。⼀个⽼头狠狠扫了她们⼀眼，随即车厢⾥平静了。“⼀、⼆、三……”这个神志不清的⽼如⼈⼜重复数着，两个⼩姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰⽩头发的战时后备役⽼兵挺了挺⾝板，开⼝了。⼩姐他说当我告诉你们这位可怜的夫⼈就是我的妻⼦时你们⼤概不会再笑了我们刚刚失去了三个⼉⼦他们是在战争中死去的现在轮到我⾃⼰上前线了在我⾛之前我总得把他们的母亲送往疯⼈院啊车厢⾥⼀⽚寂静，静得可怕。1.将第3⾃然段缺少的标点符号填在⽂中。本段主要描写⽼兵的，这些话表现了⽼兵。(6分)2.⽼妇⼈多次重复“⼀，⼆，三……”的原因是，这也通过⽼妇⼈之⼝表达了作者对战争的。(3分)3.认真阅读短⽂，回答问题。(4分)(1)“车厢⾥尽是妇⼥和孩⼦，⼏乎看