环境卫生各项制度环境卫生各项制度我代表邹平县新世纪中学全体师生向莅临我校考核验收省级卫生先进单位创建工作的各位领导表示最热烈的欢迎和致以最诚挚的谢意！学校卫生工作，关系到师生的身心健康。多年来，我校始终坚持以“三个代表”和十七大重要精神为指导，贯彻落实科学发展观，以“健康山东行动——我行动，我健康”活动为契机，采取各类有效形式，全方位、多层次开展卫生知识与保健常识的宣传普及，提高全校师生的健康意识和卫生防病能力。以创建“整洁、优美、文明、卫生”的工作、生活环境为目标，把爱国卫生运动融入到精神文明建设和创建全国文明单位之中，做了大量富有成效的工作，环境卫生面貌焕然一新，极大地促进了学校各项工作的顺利开展，受到社会各界一致好评。现将主要工作汇报如下：一、加强领导，明确职责，建立健全创建工作机制学校卫生工作面广线长点多，管理难度大。为将此项工作落到实处，抓出成绩，我校认真贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，将爱国卫生工作纳入学校发展总体规划，建立健全了各项工作机制。（一）成立了创建工作领导小组。学校把爱国卫生工作纳入议事日程，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各科室负责人和学区主任为成员的爱国卫生工作领导小组，做到了规划、计划、总结、制度、实施方案、目标管理、责任和检查评比“八个落实”，配备了工作扎实、责任心强的同志负责具体工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导靠前抓，层层有人管，层层有人干的工作格局。（二）建立健全了卫生管理制度。一是实行了卫生清洁区责任制。学校以班级为单位，对清洁区实行划片包干，明确了职责范围，做到一天三小扫，一周一大扫，确保不见果皮纸屑，不见积水，不见蛛网球痕。二是实行了目标管理制度。对各项卫生指标进行了细化、量化，制定了详细的卫生考评制度，将卫生情况与班主任的年度考核直接挂钩。学校每天组织行政值班人员对各班的卫生区、教室、男女生宿舍、食堂等卫生状况进行检查考评。每周通报各班卫生成绩，评选出优秀班级、优秀寝室，定期公布检查评比情况。三是建立了例会制度。定期召开爱国卫生工作会议，研究部署工作，解决师生反映比较大、比较关心的热点难点问题。如针对教师工作压力大、身体条件欠佳的情况，学校每年都要挤出有限的资金组织教师体检。二、加强教育，注重防治，切实提高师生员工素质我校采取多种形式，对师生员工进行社会公德、家庭美德和健康卫生教育，大力倡导“明礼诚信、勤俭自强、健康卫生”的公民基本道德规范，掀起了一股讲文明、树新风、建设卫生校园的热潮。（一）狠抓宣传教育，提升师生员工健康知识水平。学校将健康教育列入德育课时计划，做到有教师、有课本、有课时、有评价。健康教育开课率达到100%，真正实现健康知识入耳、入脑、入心。学校设立了健康教育宣传栏、板报，悬挂了健康教育宣传标语，倡导了控制吸烟活动，张贴了禁止吸烟标牌，开展了集中学习、专题辅导和知识讲座等多种形式的健康卫生教育，师生基本卫生知识知晓率达到90%以上，师生健康行为形成率达到80%以上，形成了良好的卫生习惯和健康行为。（二）狠抓传染病防治，筑牢健康防线。一是大力开展传染病的防治宣传工作。成立了传染病防治工作领导小组，专人负责此项工作，制定了详细的宣传工作计划和实施方案。如去年秋和今年春，我校积极响应县教育局和县爱卫会号召，将预防艾滋病宣传纳入教学计划，定期开辟“卫生与健康”专栏，宣传普及防治艾滋病的知识及生活常识。组织师生上好以“预防艾滋病”为主题的班会活动。截至目前，学校已制作艾滋病公益宣传横幅10余条；出版“卫生与健康”为主题的手抄报5期，黑板报20期，发放艾滋病宣传小册子1000余册。学生对传染病的防治情况知晓率达到99%以上。二是认真组织学生做好健康体检和预防接种工作。学校积极与镇疾病控制中心、学生家庭配合，重点开展了甲肝、乙肝、结核病、蛔虫病及呼吸道传染病等的防治和接种工作。对患有传染病的学生采取了有力的措施，大部分得以治愈，学校也从没有出现过传染病蔓延的情况。三是开设心理咨询室，关注学生心理健康。学校开设了心理咨询室，安排专职教师，每周两个课时，积极疏导学生学习、生活遇到的问题，培养学生良好的心理素质和健康的心态。三、加强管理，规范操作，不断提高食品卫生安全等级我校在校学生1687人，食品卫生安全成了我校卫生工作的头等大事。在狠抓教学质量的同时，努力探索后勤管理的新路子，食堂的建设和管理上取得了较大的成绩。（一）规范操作程序，杜绝食品安全隐患。学校先后完善了《食堂管理奖惩制度》、《食品卫生管理制度》《餐具洗刷消毒制度》等多项规章制度，建立了餐饮信用档案，以制度规范行为，食品操作流程设了“六大门槛”，即“严把卫生预防关”、“严把采购储存关”、“严把食品加工关”、“严把食品销售关”、“严把价格质量关”、“严把督查奖惩关”，杜绝了食品安全隐患。（二）加强硬