教师个人师德师风学习心得范本10篇教师个人师德师风学习心得1师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本.中国古代大教育家孔子曾说：“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌.教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用.教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人.只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”.教师的素质直接影响着幼儿园的学风和园风,教师的形象直接关系着幼儿素质的培养.因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让幼儿佩服,从而仿效.作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己.1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大.不学习,就跟不上时代的步伐.只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径.才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶.其次,多年来的从教,使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出.并自觉遵守教师法,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教.这样的人生才会过的充实有意义.2、爱岗敬业教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的幼儿园.因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将园内的利益放在第一位,时刻以“园荣我荣,园衰我耻”的精神来指引我.在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新.工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录3、热爱幼儿和谐发展关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职.在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对幼儿严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长.4、注重小节修炼人格教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用.而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”.所以,我要时刻铭记———从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子.5、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长.并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你.6、廉洁从教,不谋私利自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬.与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教.总之,这次的自查活动真似一场及时雨,让我们在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽、利欲熏心,使我们永远保持一方净土.正如叶圣陶先生所说“千教万教,认真求真,千教万教学做真人”.教师个人师德师风学习心得2新课程呼唤欢乐自然健康的生态课堂.它是以人为本的课堂,关注人性,突出发展,布满活力,是学生成长的乐园.这样一种课堂,是教师、学生、资料与环境之间的全新整合,教师专业化发展的途径有很多,教师应当有自我的职业梦想,我们心中要有梦,而实现梦的双翼是思想和时间,从观察与实践中提升自我的思想,在羡慕别人的过程中把握住自我的机会.“优秀的教师要永远伴随着自我的梦想.当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育也就没有了意义.”教师要获得专业化发展,必须要首先塑造自我的职业梦想,仅有拥有自我职业梦想,才能激发自我走向专业化.教师应当加强自身学习,教师专业化发展离不开学习,不学习就跟不上社会前进的步伐,就不能适应教育改革的形势,就适应不了学生的内在需求,就驾驭不了生成性的课堂.教师专业化发展要求教师要向优秀教师学习,要向书本学习,向四周的同事学习,向实践学习.教师应当学会与他人合作,由于教师职业的非凡性,教师往往只关心自我的“自留地”,所以,当前教师群体中个人主义文化占据重要地位,表此刻教师致力于处理自我课堂里的事件,相互之间很少交流,关注的焦点只是自我的教学,长此以往,就构成了固步自封的职业僵局.与他人合作、交流、分享、研讨,是提升自身职业水平的重要途径,在合作、交流、分享、研讨中,取长补短,拓宽自身的眼界.教师要勇于实践.教师专业化发展归根结底要靠实践去探索总结,课堂是教师实践的最好舞台,教师要精心打磨自我的家常课,也要进取争取上公开课的机会,进取争取参加教改实验的机会,因为这样不仅仅增加了自身的压力