16雷雨1.认识“压、蝉”等5个生字，会写“雷、乌”等8个字，会写“雷雨、乌云”等6个词语。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处，并抄写句子。我会认léiwūhēiyāchuíhùyíngpū垂下来乱七八糟越来越大黑沉沉压下来逃走蝉鸣一阵彩虹蜘蛛听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！整体感知课文的第(1)到(3)自然段是写雷雨前的景象。课文的第(4)到(6)自然段是写雷雨中的景象。课文的第(7)到(8)自然段是写雷雨后的景象。选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1—3自然段）。在雷雨前，课文写了哪些景物，请用圈圈起来。雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用画出这些词。满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。要下雨了，燕子。闪电越来越亮，雷声越来越响。谁会说哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。雷雨前