大学英语四级阅读技巧大学英语四级阅读技巧阅读复习是四六级考试备考的一项大工程，尤其当我们烦躁的时候，其篇幅之长，题目之多，简直可以令我们感到"发指"。下面是小编整理的大学英语四级阅读技巧，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。大学英语四级阅读排除选项四大原则排除原则NO.1：排除与原文相关句态度相反的选项态度相反原则，即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致，可立即排除。排除原则NO.2：排除与原文相关句主题不一致的选项主题一致性，是排除法的第一要义。很多题目，仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。句子主题，通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时，首先要关注句子中的核心名词和动词，找寻题目与选项的一致性。排除原则NO.3：：排除用语过于极端或负面的选项四级阅读文章来源多为学术性的报纸期刊，其语言的一大特征是客观性和严谨性，因此鲜少出现极端或过于负面信息的表达。如果题目选项中出现明显的极端选项，可以直接排除。排除原则NO.4：注意结合文章主旨和主题做排除在解答个别较困难的题目时，除了应用以上排除原则外，还可以结合全文主旨和主题来排除选项作答，有时可大大简化做题的难度。大学英语四级阅读7大答题技巧答题技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意(1)表示因果关系的词或词组：because,reason,dueto,since,sothat,therefore等(2)表示目的关系的词或词组：inorderto,soasto,by等(3)表示转折关系的词或词组：but,however,yet等(4)表示对比关系的词或词组：contraryto,unlike,like等答题技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。答题技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。答题技巧五：选小不选大四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。不能选的选项为：(1)选项的信息与原文内容相反(2)选项将原文的意思张冠李戴(3)将原文中的'不确定因素转化为确定因素(4)改变原文中的条件、范围等答题技巧六：主宾判定四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。不选的选项：(1)选项表述无中生有(2)原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述(3)将原文中的特殊情况推广为普遍现象(4)将原文的内容具体化(5)随意比较原文中的两个事物答题技巧七：相关信息准确合并考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。大学英语四级阅读细节题答题技巧1、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题：“FreeplayhasbeenintroducedinsomeJapanesekindergartensinorderto”，本题通过“freeplay”，“someJapanesekindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目：“Whatdidthehandballplayerdowhenhewasnotallowedatimeouttochangehisgloves?”本题handballplayer是中心话题，when引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。2、细节题解题方法细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，