专业初级社会工作者（实务）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年甘肃省西峰区初级社会工作者（实务）题库大全附答案第I部分单选题（100题）1.(2017年)刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。A:结案B:预估C:计划D:介入答案：B2.（）运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题。A:烈士褒扬社会工作B:光荣院社会工作C:优抚医院社会工作D:军供社会工作答案：D3.对流浪乞讨人员的外展服务包括（）。A:机构救助B:临时陛救助C:集中救助D:街头救助答案：D4.李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）。A:了解李奶奶曾经得到的帮助B:分析李奶奶问题的成因C:了解李奶奶的背景资料D:明确李奶奶的问题所在答案：A5.张大爷丧偶多年，几年前因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他，近来感到力不从心。社会工作得知后，拟从“家庭思维”的视角出发，为该家庭提供服务，其适宜的做法是（）。A:组织社区志愿者定期采访张大爷B:邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组C:联系专业康复人员定期上门提供服务D:动员张大爷入住养老机构，让女儿去探访答案：B6.房地产开发程序中建设阶段的工作不包括（）。A:建设招标B:竣工验收C:合同管理D:成本管理答案：A7.社会工作者小王发现小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，常待在家里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作，不常回家，小王察觉到小芳情绪异常后，首先要做的工作是()。A:理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题B:联系社区精神科医生，由医生做出评估C:送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾D:向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况答案：B8.下列不属于残疾预防中一级预防措施的是（）。A:围产期保健B:定期检查身体C:预防性咨询D:进行免疫接种答案：B9.小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。A:单层次介入B:多层次介入C:系统性介入D:递进式介入答案：B10.从社会工作者的角度来说，()是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程。A:预估B:接案C:介入D:评估答案：C11.某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7-14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据()特点而设计的。A:家长心理B:家长行为C:儿童性格D:儿童发展答案：D12.某非营利机构“爱之梦”主要提供婚姻家庭服务，老王向该机构提出了生活救助方面的请求，该机构的社会工作者小张向老王说明了情况，并且告知老王如何申请最低生活保障服务。这说明小张在接案时考虑到（）。A:决定是否需要紧急介入B:权衡是否有能力处理问题C:决定问题的优先次序D:保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围答案：D13.学校社会工作中，资源整合行动主要强调()的概念，为学生提供服务。A:家庭—社会—学校联动B:学校—社区—社会联动C:家庭—学校—社区联动D:家庭—朋辈群体—社区联动答案：C14.24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现，小伟成长在单亲家庭，家庭经济情况比较差，小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系，老孙运用个案管理方法为小伟提供服务，合适的做法应是（）。A:召集职业规划和就业援助员共同讨论服务计划B:与小伟共同分析他的心理状况和改变动机C:鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作D:要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为答案：B15.()指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采