圆圆的身体皮儿薄，五颜六色真叫好。拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。圈一圈，标一标在课文中圈画出蓝色通道里的7个生字，并在每个自然段前标上序号。一人张个大嘴巴，木头似的站在那。科里亚科里亚（1）科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。（2）气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？（3）他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。边读边想:课文中的“谁”指的可能是哪些人？科利亚的心情一下子好了许多。科利亚的心情一下子好了许多。作业：1．继续练习写半包围结构的字，下节课听写。2．想一想：假如你的红气球也能飘到科利亚的窗前，你想在上面写些什么，画些什么？