难点解析河南郑州桐柏一中沪科版八年级第二章运动的世界专项测评练习题(解析版).docx
上传人:小云****66 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:22 大小:2MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

难点解析河南郑州桐柏一中沪科版八年级第二章运动的世界专项测评练习题(解析版).docx

难点解析河南郑州桐柏一中沪科版八年级第二章运动的世界专项测评练习题(解析版).docx

预览

免费试读已结束,剩余 12 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

河南郑州桐柏一中沪科版八年级第二章运动的世界专项测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于误差,下列说法中正确的是()A.误差就是测量过程中出现的错误B.用精密的测量工具可以避免误差C.任何测量都有误差D.多次测量求平均值可以消除误差2、小明在一次跑步中,前半段路程的速度为v1,后半段路程的速度为v2,那么小明全程的平均速度是()A.B.C.D.3、“频闪摄影”是硏究物体运动时常用的一种实验方法,摄影在暗室中进行,闪光灯每隔相同的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置;如图是甲、乙两个网球沿水平面从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是()A.从a到b,甲球运动的时间比乙球短B.从a到b,甲球的平均速度比乙球大C.甲球可能做匀速直线运动D.乙球的运动速度越来越大4、下列中学生体育运动项目中,以“速度”这一物理量作为评判标准的是()A.跳远B.跳高C.长跑D.实心球5、位于P、Q两点的甲、乙两小车同时沿同一直线运动,它们的图像如图所示。经过5秒甲、乙两小车正好相遇,则()A.P、Q两点距离一定是15米B.P、Q两点距离可能是20米C.继续行驶2秒,两车还能相遇D.继续行驶2秒,甲、乙两车可能相距10米6、如图是沿直线相向而行的甲、乙两物体的运动图像,下列说法正确的是()A.0~40s内甲做减速直线运动B.t=30s时,甲乙速度相等C.相遇时,甲通过的路程为300mD.甲乙同时、同地出发7、在2021年东京奥运会男子100m半决赛中,苏炳添以9.83s的成绩打破亚洲纪录,成为首位闯入此项目决赛的中国运动员。图所示是他参加60m和100m的十场短跑比赛成绩;下列关于这十场比赛的说法正确的是()A.这十场比赛中,苏炳添在2015年的60m短跑中跑的最快B.在2018年的60m短跑中,每秒跑过的路程一定是9.35mC.在2021年的两次比赛中,100m短跑的平均速度较大D.若苏炳添用2021年短跑比赛的平均速度跑完60m大约用时5.90s8、下列估计值最接近实际的是()A.适宜洗澡的水温大约是60℃B.中学生百米赛跑的速度约为20m/sC.吃饭用的筷子长度约为22cmD.人的心脏跳动一次所需时间约30s9、人坐在气球的吊篮里,当气球带着吊篮一起升空时,下列说法正确是的()A.以人为参照物,地面是静止的B.以地面为参照物,人是静止的C.以吊篮为参照物,人是静止的D.以气球为参照物,人是运动的10、如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是()A.5s时,物体通过的路程为2.5mB.整个20s时间内,物体的平均速度为0.2m/sC.物体在内做匀速直线运动D.物体在0~5s内的速度比10~20s内的速度大第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、合肥到上海的铁路线长约为570km,某同学从合肥乘G7246次高铁去上海,如果按照列车时刻表上显示信息来判断,G7246次高铁从合肥到上海的平均速度是______km/h。2、图中的刻度尺是毫米刻度尺。图中是测量一元硬币的直径常用的方法,读数为______mm。3、用一把刻度尺测量某物体的长度,记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.74cm,其中明显有错的一个数据是________,物体的长度是________cm,该方法采用_________的方法来减小误差。4、甲、乙、丙三辆小车同时通敌向同一方向运动,他们运动的图像如图所示,由图像可知:乙车的速度是______。若以甲车为参照物,丙车是______(选填“静止”或“运动”)。5、测量的目的是为了进行可靠的______比较。测量的要素有两个,首先需要一个公认的标准,也就是______;其次,要有合适的______。测量能够达到的准确程度由______决定。6、小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设校车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是______km。7、如图所示,铅笔的长度为___________cm。8、某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个铜丝圈
立即下载