高考动员会讲话稿高考动员会讲话稿1老师们、同学们：在xx人民分享青春大运的美好时刻，时间并没有放慢前行的步伐，学生并没有因为艰难而退却理想和航行。世界好像一切照旧，指向高考的指针仍在继续。今天，相距20xx年高考还有xx天，我们在充满灵性和张力的公学高中部，展开一场关于公学人“石破天惊逗夏风，矢志不移跃龙门”的高考师生对话。高考，是学生一次精神的重要洗礼。人要有大事意识。人临大事，有三个基本路径：一是用大志、大勇去攻克它；二是若无其事，得过且过去面对它；三是泰山压顶，行为退缩去放弃它。高考，是读书人人生难得的中考、高考、研究生考试三次最为重要的一次考验。《曹刿论战》一文指出：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，顾克之。”表明了人对大事应有的基本态度和基本方法，对处于高三的学生来说极具启发意义。公学人，不管你现在的文化起点如何，不管你出身于何等家庭，我们不妨把自己的班级誓言、个人奋斗目标呈现出来，相互监督，相互激励，自主发展。我们要立下成才之志，勇于担当，珍惜当下，在高考中检验我们的毅力，努力把公学人的坚韧、坚守、开放、卓越的石头文化浸润到自身灵魂的深处，成为我们走向成功与成才的坚强基石。高考，是学生一次珍贵的历练。有什么样的心态，就一定有什么样的结果。破解世间之万物，分享世间之荣耀，知识是基础，方法是关键。高考，是一个人知识开始累积、思维走向成熟、心智展开历练的最佳时机。不同的学科、不同的类型、不同的对象，一定会作出不同的选择。从总分、学科到考取大学的目标，认清自己努力拼搏的位置，找准自己知识储备的空间，突破自己思维建构的盲点。我们要建立自己的纠错本、笔记本、复习本，科学规划自己的复习资料，严密自己的作息安排，严谨自己的训练方法，拥有了这一利器，高考的目标就已经离你不远，高考的过程就已经成为你自己人生珍贵的才赋。高考，是学生一次才赋的积淀。什么才是我们追求的最终目标？在关于“才赋”还是“财富”问题的争论上，其实你我都想鱼和熊掌兼得。在以知识经济为特征的时代，财富和才赋实质上是一个既相互依存、又相互独立的问题。何谓“才赋”？那是灵魂精、气、神所凝聚出的风华。它使人睿智，敦促我们深思，在一个生命的最深处优雅地结出智慧之果。它不仅仅带来财富——虽那终究不过是尘世间的一抹尘埃；更重要的是，腹有诗书气自华。才赋使人言谈更聪慧、举止更优雅、思想更为敏捷、见解渐趋深刻。它指向的是人的终极目标——永恒的幸福，是一个人内在素质的本质核心元素。才赋可以打造一生的幸福生活，是一个人一生真正的财富，有才赋才能找到生活的目标。按世俗成功的定义，一个人拥有大量的财富才叫成功。现在社会上的确有一些拜金言论充斥着我们的生活，有些人还没来得及体会吃苦就先学会了享受，有些人或许因为家里有钱就有了一些优越感，但我相信，这种学生长大后，必定是个啃老族，是个没有幸福感的人。如果一个孩子能不断增加自己的个人修养，从饮食起居、学习、交友等方面严格自身的修为，拥有自己的才赋，长大后一定会有一颗坚强、自信，勇敢面对生活的心，我坚信这样的学生是幸福的，我坚信他的才赋可以给他带来更多的收获与内心的平静。今天的家长应该给孩子什么？这应该是每一个家长应该思考的问题。父母是给孩子留下一大笔财富，还是送我们走进高收费制学校深造，从小培养孩子的才赋？我认为一个人拥有了财富他不一定幸福、快乐，而一个人拥有了才赋，却可以提升个人的内在素养，给他的一生带来快乐、幸福，让他在这个高速发展的经济社会中不至于迷失自己。公学人定要正确认识才赋的意义，在高考中检验我们才赋的积累。高考，是学生一次身心的激荡。现在的社会现实化、物质化问题严重，会影响人的成长目标。有时候，一个孩子考上名牌大学仍然会出问题，比如犯罪、跳楼自杀等。在高三备考中，拥有良好的学习习惯比有聪明的头脑更重要、更有优势。一个好的学校、年级、班级、小组成长环境能赋予我们成长的无限可能性。“孟母三迁”，就是在苦心为孩子创造“地利”和“人和”的'成才环境。我们的父母亦在我们成长的“地利”、“人和”中颇费苦心，他们可能忍痛放手、可能省吃俭用、可能放弃住上豪宅……选择了坐享羊台山、荡涤xx湖的美丽的xx公学，父母用心之良苦，教师用心之艰苦，在xx经济社会快速发展的时代，同学们定当追问自己，在高三最后一年的学习中，自觉以培养“创新型国际人才”育人目标感召下，调适心态、改变习惯、追求卓越，坚决摒弃迟到、散漫、拖拉的学习和生活作风，比班风、比学风，比精神、比干劲，伴随高考的到来，使自己的身心得到最大限度的提升。高考，是学生一次意志的坚守。天下无难事，只怕有心人。高考的确是很痛苦的事，正如湖北黄冈中学的学生把自己的母校比喻成“炼狱”一样。然而，我又在想，如果没有黄冈中学这样的一批学校，普通百姓的孩子呀，你又可以拿什么样的东西，你又有什么样