一年级民族团结绘画活动方案一年级民族团结绘画活动方案为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的一年级民族团结绘画活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一年级民族团结绘画活动方案1一、活动时间：XX年5月17日下午。二、活动目标：随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活三、活动形式：以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激发学生的爱家乡及团结协作的情感！四、活动准备：绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等五、活动过程：1：给每位同学发一张绘画纸2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的'每天变的更好而努力的信念。4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有）六、奖品设置：一等奖2名奖状2张书包2个二等奖3名奖状3张转笔刀3个三等奖5名奖状5张水彩笔5个鼓励奖若干名铅笔10包七、活动总结：活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。一年级组XX年5月16日一年级民族团结绘画活动方案2一、活动时间：XX年5月17日下午。二、活动目标：随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活三、活动形式：以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激发学生的爱家乡及团结协作的情感！四、活动准备：绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等五、活动过程：1：给每位同学发一张绘画纸2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有楼房，毡房，穿的`衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有）六、奖品设置：一等奖2名奖状2张书包2个二等奖3名奖状3张转笔刀3个三等奖5名奖状5张水彩笔5个鼓励奖若干名铅笔10包七、活动总结：活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。一年级组XX年5月16日一年级民族团结绘画活动方案3一、活动时间：XX年5月17日下午。二、活动目标：随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活三、活动形式：以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激发学生的爱家乡及团结协作的情感！四、活动准备：绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等五、活动过程：1：给每位同学发一张绘画纸。2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的'样子画下来。3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有）六、奖品设置：一等奖2名奖状2张书包2个二等奖3名奖状3张转笔刀3个三等奖5名奖状5张水彩笔5个鼓励奖若干名铅笔10包七、活动总结：活动结束后总