宋定怕捉鬼宋定怕捉鬼教学目的1．学习本文运用对话塑造人物形象的方法。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．理解本文人能战胜邪恶的思想。重点难点1．重点：（l）用现代汉语复述故事。（2）学习一些文言实词。（3）学习“是”“之”的用法。2难点：理解人能战胜鬼的故事的积极意义。教学时间：一课时。教学过程一、预习阅读课文，试复述故事。二、导入l.作者简介：干宝，字令升，河南新蔡人。东晋史学家、文学家。少年勤学，博览群书。元帝时召为佐著作郎，领修国史。著《晋纪》，时称良史.今已佚好阴阳术数，集神怪灵异故事，撰《搜神记》一书。2．导语：许多人相信迷信，怕鬼，其实“鬼”也怕人。不信请读《宋定伯捉鬼》，这是选自干宝《搜神记》中的一篇佳作。三、课文分析1．朗读课文。（可采用老师范读，学生试读，全班齐读，分角色朗读等方法）2．请用一两句话概括段意。第一部分：（第1节）写来定伯途中遇鬼，装鬼，与鬼同行。第H部分：（第2节）写来定伯骗鬼的情况。第三部分：（第3节）写宋定伯捉鬼，卖鬼。3．请根据段意，用现代汉语复述故事。4．重点掌握课文注释，补充课文注释如下：少：年轻行：走路逢：遇见复：又是亦：也是欲：想市：集市（不是城市）担：背因：于是畏忌：害怕禁忌惟:只唾：口水勿：不要著：着（l）一词多义：欲想欲至宛市将要行欲至宛市政所以故身重耳缘故不习渡水故耳听听听之听从不复听之唾名词，唾沫惟不喜人唾动词，吐唾沫唾之（2）词语古义．复----又曰----说亦----也至---到将----或者执----持了然----完全再三---两次三次去----离开略---少非---不是（3）虚词是是我是鬼此如是再之之代词，它，指鬼急执之助词，调整音节无义听之5·提问：宋定怕是一个什么样的人？讨论并归纳：大胆、沉着、随机应变、很有智慧、令人喜爱的人。6．提问：宋定伯战胜鬼靠的是什么？讨论并归纳：靠的是勇敢和智慧。7．提问：本文的中心思想是什么？这个故事有什么积极意义？讨论并归纳：这个故事写宋定伯遇鬼，与鬼斗智，最后捉鬼卖鬼寄寓着人能战胜邪恶的思想。这个故事在科学知识比较贫乏，迷信流行的时代，对破除迷信有着积极的意义。8．提问：本文的.写作特色是什么？讨论并归纳：运用对话塑造人物形象；故事简短精悍、曲折离奇，引人入胜。四、板书宋定伯1．遇鬼遂行12．骗鬼相担——“新鬼”畏忌——“人唾”渡水——“新死”3．捉鬼急执不听4．卖鬼卖之唾之勇敢与智慧——人能战胜邪恶五、作业1．课后练习二、三、四题。2选用课时作业优化设计。宋定怕捉鬼由范文先生网教案频道http://www.fwsir.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!