专业社工证（初级社会工作实务）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！云南省楚雄市2023-2024年社工证（初级社会工作实务）资格认证真题（典型题）第I部分单选题（100题）1.小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。A:“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”B:“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”C:“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”D:“你儿子的动手能力很强吧”答案：D2.()不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。A:坚持以家庭为中心的理念B:提供以家庭为基础的支持C:采取危机介入策略D:运用生态视角答案：D3.服务对象的来源通常不包括（）。A:由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的B:主动求助者C:由他人介绍或机构转介来的D:不能解决问题者答案：D4.“2004年发放宣传材料649份，影像资料29份，发放爱心联系卡88份；2005年发放宣传材料2190份，影像资料29份，发放爱心联系卡818份”。这些资料收到了一定的宣传效果，“2004年流浪少年儿童来电话28次；2005年流浪儿童来电话57次”。A:直接救助B:教育救助C:街头救助D:临时救助答案：C5.甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属于()。A:资源流通B:资源协调C:资源共享D:资源整合答案：C6.在收集服务对象资料时，为探询儿子对父亲的感受，可以请当事人完成下面的句子：我和妈妈在一起时不快乐，因为_______。使用的是（）的方法。A:完成句子B:角色扮演C:问卷D:会谈答案：A7.张成在社区服务“夕阳红，敬老行”方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择，这种评估的方法是（）。A:定量评估法B:标准评估法C:整体评估法D:定性评估法答案：A8.社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对此，老李拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（???）。A:鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈B:让郑女士看到丈夫与孩子好的方面C:让郑女士明确自己面临的问题D:让郑女士记录家庭争吵的频率答案：C9.某街道社会工作站的社会工作者小张为促进有劳动能力的低保家庭成员实现就业，对社区内需要家政服务的家庭进行了摸底调查，拟对接这些低保家庭成员为有需要的家庭提供家政服务。小张上述工作是就业救助服务内容中的（）。A:自我认知调整B:转变就业观念C:链接就业资源D:职业技能培训答案：C10.结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，他们在使问题解决的过程中所发挥的作用，这种做法是（）。A:强化服务对象已有的改变B:结果评估C:连接资源D:回顾工作过程答案：A11.下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是()。A:列出解决问题的目标及先后次序B:决定介入的策略C:对服务对象的问题与需要做出解释D:撰写结案记录答案：D12.(2019年)社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（）A:从子女视角看问题，了解他们所思所想B:觉察自己以往对子女教育方式的利弊C:用子女能接受的方式表达自己的想法D:学习使用“我”讯息，与子女进行沟通答案：A13.老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小组领导者需要（）。A:干预小组动力B:对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见C:尊重保密权D:尊重自决权答案：A14.关于学校社会工作的特点，下列说法不正确的是（）。A:学校社会工作者属于学校行政工作人员B:学校社会工作是作为社会工作具体实务的一个分支方向C:有