幼儿园大班语言教案说课稿?妈妈的小帮手?含反思大班语言教案说课稿?妈妈的小帮手?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做，理解儿歌的内容，感受妈妈的辛苦、伟大，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园大班语言说课稿?妈妈的小帮手?含反思教案吧。活动目标1、理解儿歌的内容，感受妈妈的辛苦、伟大。2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动的重、难点重点：教育幼儿关心、爱自己的家人。难点：主动为父母做些力所能及的小事。活动准备：教学挂图、光碟、VCD和电视机。活动流程1、播放儿歌〔妈妈您歇歇吧〕引发幼儿兴趣，听完提问：这首儿歌的内容是什么小朋友们在干什么2、平时在家里，你会做哪些事情呢你觉得做什么事情好呢〔通过幼儿说一说，培养了幼儿的表达能力〕。3、出示教学挂图，让幼儿观看并说出挂图内容，让幼儿看一看，说一说，培养幼儿的观察能力和表达能力。4、教幼儿学习儿歌〔培养幼儿朗读的习惯〕。引导幼儿参与讨论。师：家里的家务活谁做得最多家务做的很多是什么感觉你觉得妈妈辛苦吗为什么妈妈每天在家里做这么多的家务是不是很累我们是不是要帮辛苦的妈妈分担一些家务请大家想一想怎样帮妈妈分担家务让幼儿各抒已见，怎样才能当妈妈的好帮手。本环节加深培养幼儿的思维能力和口语表达能力，使幼儿认识到父母的辛苦和伟大，从小养成做自己力所能及的事。活动延伸当妈妈的小帮手，分担家务之后，有股小小的成就感，意识到自己长大了，虽然小小年纪，但自己的双手也可以干很多事情。成果与反思这节课让幼儿渐进明白，理解妈妈的辛劳和付出，家长备感欣慰。小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。内容总结〔1〕幼儿园大班语言教案说课稿?妈妈的小帮手?含反思大班语言教案说课稿?妈妈的小帮手?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做，理解儿歌的内容，感受妈妈的辛苦、伟大，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园大班语言说课稿?妈妈的小帮手?含反思教案吧〔2〕活动准备：教学挂图、光碟、VCD和电视机〔3〕4、教幼儿学习儿歌〔培养幼儿朗读的习惯〕