函授毕业生自我鉴定最新精编.docx
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函授毕业生自我鉴定函授毕业生自我鉴定14篇【必备】一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,为此要我们做好自我鉴定。那么我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是小编精心整理的函授毕业生自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。函授毕业生自我鉴定篇1光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。自从20xx年被xx理工大学xx学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的'教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。(二)业务认识:xx理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果相当不错。(三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《xx》、还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。函授毕业生自我鉴定篇2六年的自考路终于走下来了。我原是一个法律门外汉。20xx年10月从基础科段开始学起,20xx年12月获得了法律专业专科毕业证。现在,又通过了本科段理论及论文的全部课程。回想起自考的这段日子,令我难忘,虽然艰辛但很充实,同时也锻炼了我的毅力,使我掌握了一定的法律基础知识。更重要的'是,现在我能较熟练地运用自学到的法律知识,处理一些法律事务。所以,通过自考,真是受益匪浅。一是严谨求学,态度端正。“活到老,学到老”是本人多年来学习和工作的动力。本人能端正学习态度,在工作中,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,保持奋发向上的学习精神,自觉投入到知识的海洋中。二是工学并举,相互促进。由于本人从事人口和计划生育工作,俗称“天下第一难”,事务比较繁忙,但是能正确处理工作与学习的关系,坚持边工作、边学习,做到两不误、两促进。充分利用业余时间自学,取消许多应酬事宜,坚持每天学习,保证了学习的时间。三是善于思考,学以致用。在自学过程中,懂得了运用学习方法,注重独立思考,善于归纳总结,使自身分析能力得到很大提高。在学习知识的同时,联系实际,把学到的法律知识融会到工作、生活实际中去,不断提高自己的法律专业水平。“人将老,梦犹在,追求的足迹不断!”人生之路还很长,我要继续努力自学。毕业后,我还将参加国家司法考试,争取用最短的时间,获得国家法律职业资格证书。在我有生之年,能为国家的法制进程贡献一份力量,成为一名合格的律师,是我的理想,也是我的追求,更是我的人生奋斗目标!函授毕业生自我鉴定篇3通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较的提高。现概括如下:(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的'现代语文教师,应尽己所能,最限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。(二)业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。(三)专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门