重难点解析广东深圳市高级中学物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力达标测试试卷.docx
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广东深圳市高级中学物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力达标测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列关于力的说法正确的是()A.物体受到一个力的作用,不一定有另一个施力物体存在B.一个物体是施力物体,但不一定是受力物体C.一个物体是受力物体,但不一定是施力物体D.物体间发生力的作用时,一定有两个物体存在2、影响力的作用效果的是()A.只有力的大小B.只有力的方向C.只有力的作用点D.力的大小、方向和作用点3、假如突然失去重力,则下列现象中可能出现的是()A.物体的质量消失B.物体的惯性消失C.人可以比原来跳得更高D.每个人的头发都会象刺猬一样笔直4、茶杯放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是()A.桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C.桌子受到的重力与杯子的重力是一对平衡力D.杯子的重力和杯子对桌子的压力是一对平衡力5、小华在观摩自行车走钢丝表演后做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()A.自行车对绳的拉力与绳对钩码的拉力是一对相互作用力B.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对相互作用力C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力6、如图所示,左、右两边对木块的压力都等于F,夹在中间的木块A静止,当两边的压力F都减小到原来的一半时,木块A恰好匀速下滑,此时,木块A所受的摩擦力的大小()A.增大到原来的2倍B.减小到原来的一半C.和原来的一样大D.无法确定7、许多智能手机都有这样一个功能:你本来把手机竖着拿在手里的,你将它转90度,将它横过来,它的页面就跟随你的动作自动反应过来,也就是说页面也转了90度,极具人性化.这源于手机内部有一个重力感应器,它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成,用来判定水平方向.关于手机竖着放和横着放时,重力感应器中的重物,下列说法正确的是()A.重物受到重力的大小发生了变化B.重物受到重力的方向发生了变化C.重物的重心发生了变化D.重物对每个传感器的力发生了变化8、有一载物气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时,从气球下面掉下一个物体,这个物体离开气球后将()A.继续上升一段时间,然后下降B.立即下落C.以原来的速度永远上升D.以上说法都不对9、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表面粗糙程度相同、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是()A.实验中只要拉动木块做匀速直线运动,滑动摩擦力大小就等于拉力大小B.乙实验中加速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力会变大C.甲、乙、丙三次实验中,丙实验中拉力做功的功率最大D.利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关10、关于摩擦,下列说法正确的是()A.加润滑油可以使接触表面分离,从而减小摩擦B.在机器的转动部分装滚动轴承,是为了增大摩擦力C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害D.鞋底刻有花纹,是为增大接触面积从而增大摩擦力第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小刚用50N的力向上提桌面上的重为200N的米袋,提不动,这时米袋受到的合力是N,若小刚要把这袋米提起至少要用N的力。2、图中弹簧测力计的量程是,分度值是,图中的示数是。3、图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后,冰壶由于继续向前运动;刷冰员不停地刷冰面可以(选填“增大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力;如果摩擦力为零,运动的冰壶将(选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”)。4、观察如图所示三幅图景,其共同反映了哪些物理知识?请写出两点。A.苹果下落B.抛石落地C.水流低处(1);(2)。5、端午节组织龙舟赛,正在激烈比赛的龙舟。运动员用浆向后划水,龙舟就向前运动,这说明物体间力的作用是的。运动员停止划浆后,龙舟还会继续向前运动,这是由于的缘故。6、如图所示,使一个薄钢条下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生如图中(a
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