米饭的作文关于米饭的作文在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关于米饭的作文，希望对大家有所帮助。关于米饭的作文1朋友们，看了题目，你会感到惊奇吧！你听小狗长毛，小鸡长毛，小兔长毛……但没听米饭长毛吧？可这确确实实是我的秘密。中午，我剩下一小碗饭，说：“把饭吃完，它会长毛的。”我半信半疑（ｙí）地说：“饭会长毛？”正经地说：“不信，你试试看！”，我把小碗剩饭端（ｄｕāｎ）进厨房的角落里，想看个究竟。天放学回家，我迫（ｐò）待地跑去看那碗剩饭，它的色泽（ｚé）变暗了，米粒还变黄了，香味了。天放学回家，我进门就问：“，饭长毛了？”要我去观察，我刚跑进厨房，一股淡淡的酸味就扑鼻而来，拿一看，饭五颜六色：有绿色的、暗红的、灰黑色的……但没长出毛来，我想得等到明天吧？天放学，我兴冲冲地跑回家，冲进厨房，一股臭味夹[来源]着馊（ｓōｕ）味扑鼻而来，我捏（ｎｉē）住鼻子，仔细观察：嘿，碗里真长了黑糊糊的毛，一簇（ｃù）一簇的，看了真恶心！“，饭为会长毛呢？”我不解地问，帮我查找了资料：是微生物、酶（ｍéｉ）和食物三者的化学反应在作怪，让食物变了质。观察，我明白了：宇宙无边，知识无际。只要观察身边的事物，大的奥秘。评：知识源于生活，只要观察身边的事物，大的奥秘，文章立意好。描写细致。小作者是善于观察，勤于思考的孩子，的话，产生了疑问，并对米饭的了仔细观察，把米饭长毛的过程写得很，让人目睹。叙述语言本文的优点。关于米饭的作文2吃着香香的米饭，吃着可口的菜，我不知不觉得想起《悯农》这首古诗。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗告诉我们每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水，告诉我们要节约粮食，不挑食，把碗中的米饭都吃光。我们的粮食来之不易，全是靠农民伯伯冒着寒冷和炎热辛辛苦苦中出来的，所以我们要节约粮食，我以前也是不节约粮食，后来我是看了一个电视节目，我才知道要节约粮食，节目里放的是一个小孩，他父母已经过世了，留下他一个人，他在路边看见了包子，高兴极了，老板问他有没有钱，他说没有钱，那个老板脸色一下子就黑了。说：“没钱还不快滚。”把那个小孩赶跑了，接着来到了烤鸭店门口，看见那烤鸭直流口水，可那老板连闻都比给他闻，就把他轰出去了，路上，他看见地上有包子，正当用手去那的时候，一只狗把包子抢走了，最后，这个孩子饿死了。看了这个节目，让我知道了要节约粮食。所以，当我们吃着香香的米饭时，就要想起《悯农》这首诗，想起节约粮食。关于米饭的作文3人生有许许多多的第一次，正因为有了第一次，才有了第二次，我还清楚的记得我第一次做饭的情景。一天放学后，我看见爸爸妈妈都没有回家，就打算帮妈妈做点家务，想了一下，我灵机一动就帮妈妈做米饭吧，妈妈回来后，吃上我做的热乎乎的米饭，该会是什么样的心情呢？于是，我便行动起来。我便学着妈妈的样子，从米袋舀出两勺米放到盆子里，反复洗了二遍后，把洗过的米放到电饭锅的内胆里，然后开始加水至2刻度，盖上锅盖，做饭的过程就算完成了，下面只须耐心地等待香喷喷的米饭了！这时，妈妈回来了，看见我焖上了饭，高兴地搂过我，在我额头上亲了一口说：”真是个好孩子！“大概过了三十分钟，电饭锅的指示灯亮了，说明米饭熟了。我打开饭锅，看到大米粒的身子都圆鼓鼓、油亮亮的，仿佛在对我笑呢！妈妈这时也做好了几个菜，一家人围坐在桌前，开心地共进晚餐。吃着自己亲手做的饭，那真叫香啊！从那以后，我就学会了做米饭。我决定今后还要继续帮助妈妈分担一些家务，这样我们家的日子会更美好，更幸福。关于米饭的作文4今天是四月初八，奶奶叫我们去她家里去吃饭，我心想今天是什么节日呀！奶奶会烧什么好吃的呢？刚走进大门我就赶快跑到了厨房，只见桌子上已烧了好多菜，还有种黑糊糊的饭。我从来没有见过，就问奶奶，"奶奶那黑糊糊叫什么饭呀"？奶奶回答说："这叫乌米饭"。"那么黑我才不要吃。"我生气地说。妈妈马上说："你试试看，很好吃的，它还有一段历史意义呢！""真的吗？"听妈妈这么一说，我马上对这黑乎乎的东西产生了兴趣。听妈妈说，吃乌米饭是为了纪念一次反抗苛捐杂税的胜利的。以前有一个皇帝，从来不顾人们的死活，常常叫一批大臣去各地要钱要粮。有一个在朝为官的松阳人，知道四月初八那日那批大臣要去松阳、遂昌这一带收钱收粮。就马上写了一封亲笔信发往家乡，告诉人们连夜做乌米饭，用以骗过那一批狠毒的大臣。四月初八那天，那一批大臣来到了松阳收钱收粮。但是只见，人们一个个人的衣服破破烂烂，冬天连棉衣也没有，还口口声声说："灾荒呀！灾荒呀！"灾荒都好几年了。也没有米