记忆中作文精品多篇说明：记忆中作文精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。记忆中作文篇一时光的流水淙淙而过，许多人的形象犹如那海边的贝壳，在我的脑海里闪烁。然而让我记忆深刻，终生难忘的，却是我初中的语文老师。我猜不出他的年龄，只觉得他很年轻很有活力。他有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一双浓密的眉毛，高高的鼻梁上总是架着一副圆圆的眼镜。这副眼镜很有特点，说它是近视镜吧，眼镜片是黑色的；说它是太阳镜吧，还能看清眼睛。我们的语文老师，是一位幽默大师。上课的时候，有同学的笔掉在地上，低头弯腰寻找，老师就说：“你是不是捡破烂呢？”同学们哈哈大笑，这个找笔的同学也不好意思地笑了。有的同学上课时不注意听讲，还笑，老师就说：“——，你别龇牙！”接着还会引用我们学的《从百草园到三味书屋》中的一句话，“笑人齿缺曰狗窦大开。”同学们笑的前仰后合。别看老师幽默，但他上课时可是很严肃的。只要来上课，他手中一定少不了一样东西——一把格尺。每当有同学上课说话或捣蛋时，老师总会从讲台踱步走到他的面前。然后就会听见一段伴着节拍的优美交响乐曲“啪啪，啪啪啪。”声音响亮，节奏抑扬。教室里顿时安静了。虽然老师严肃，但他严而不历，严而可亲。他虽然不是我们的班主任，但只要我们班有校内活动，他一定会支持我们的。两次大合唱比赛，都是语文老师帮我们班写的串连词，还指导同学朗诵。这两次大合唱我们班都得了第二名。语文老师对同学的学习特别负责。每当下午最后一节考完小考，他总要把组长批的考试本重新复查一遍。有不合格的，老师一定会给家长发校讯通，所以办公室里经常只剩他一个人了，还在忙于工作呢。可要记住了，不合格的那个同学，第二天老师一定会把你叫到办公室，背会了，才让你离开。老师的知识渊博，讲究教学方法。他给我们上的第一节课教了我们一首打油诗：“学生四大不会来事儿——老师进班你还作，老师讲课你乱说，老师批评你反驳，路遇老师你沉默。”我们一下就知道了什么该做，什么不该做。“唐代韩柳，宋代六，曾王三苏一欧阳。”也是他教我们的顺口溜，我们一下就记住了“唐宋八大家”。每当我有不会的问题向老师请教时，他总是耐心的为我解答。我被他那渊博的知识深深感染，于是我对语文产生了极大的兴趣。老师就像加油站，为一辆辆汽车加满油，使它飞奔在宽阔的大道上。语文老师——他深深的留在我的记忆中。记忆中的作文篇二在自然中，有日出江花、红艳胜火，春来江水、绿更如蓝的美景；有接天莲叶、碧绿无穷，映日荷花、争奇斗艳的美景；有夹岸百步、中无杂树，芳草鲜美、落英续纷的美景……但我记忆中最美的风景便是我的故乡。山之魂我的故乡座落在山间，这里群山环抱，十分得安静。山中多是竹子和杉木。有的苍翠，坚韧不拔；有的碧绿、节节高升；有的虽已泛黄，却依然不歪不倒。除了树木外，山上还有许多光兀兀的大石头，它们相互依靠，相互挤压，重重叠叠，大概是下大雨的时候上面的植被被冲刷掉了吧。山中还有很多鸟儿，早晨和傍晚便可以听见它们或高昂或低沉、或婉转或凄凉的叫声。行走在山间，浮躁的心会变得愈加宁静。水之韵山间有数条小溪，它们在树从之中斗折蛇行、明灭可见，最终汇聚在一起，形成了一条横贯村庄的小河。河中的水十分清澈，而且透凉如镜。水中鱼儿虾米很多，只要一感知到有人来了，它们便躲到石头下边，人走了，它们又都出来了，甚是有趣。河岸边有许多的柳树，一到春天便杨柳依依，勾起无限的诗意。到了夏天便可在树阴下避暑，品味着悠然如画的田园生活。游之乐春天，可以在树从中采花游玩，去竹林中偷笋子挖蕨菜，去小河里抓蝴料摸螃蟹；夏天，便拉着几个同伴去河里泡着，一会儿抓抓鱼，一会儿赶赶鸭，一会儿凫凫水；秋天，是最开心的时候，到处都有野果吃，像什么栗子、八月瓜、金钩子……好多叫不出名字的好吃的，这是只有皖南的孩子才能享受到的美味；冬天，外面很冷，大部分时间就盼着下雪，一下雪大家都不约而同地到外面去打雪仗、堆雪人了。总而言之，山里的孩子，其乐无穷。漫步于故乡的山水，游乐于故乡的美景，我是一个最快乐的孩子记忆中的作文篇三曾祖母，在那年大雪纷飞的日子里，安静的走了，她什么也没有带走，留下了一生的成就，唯独没有留下的是她得生命……她在这片土地上倾注了一生，连理去也选择了这个地方，在那年我们将要迎来新的`一天的凌晨，她，被上帝接走了也许作为她在人间辛勤劳作的奖励，上帝会带她去另一个美丽的世界天堂。还记得小时候每次回乡下总会看到曾祖母坐在那张一动就会咯吱作响的藤编椅上，在太阳可以直射到的地方微笑着看着我们，太阳一圈一圈五彩缤纷的光晕洒在她的发上、肩上、身上显得她美丽又慈祥。一见到我过来就缓缓的、吃力的挪了挪身子，双手撑在椅子的扶手上，慢慢站了起来走过来亲昵的把我搂在了怀里，从口袋中拿出许多糖果。而在傍晚我们回去时，曾祖母一直站在门口望着我们的车从她的视线中消失成点，这才进屋里去