2023年部编版语文小学三年级下册课内阅读专项复习题一、根据课文内容填空。1.这地方的火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿，一会儿，一会儿。（《火烧云》）2.过而，是谓。赤，近墨者黑。？牧童遥指杏花村。3.《夏洛的网》中，夏洛用网上织字的方式救了小猪威尔伯，你印象最深的文字是：“”“”。4.2020年，新冠肺炎疫情蔓延，奶奶出门不喜欢戴口罩，你会这样劝她：“”5.把一池荷看作一大幅画，这说明荷花________；说这幅画是“活的”，这是因为______________________。这里的“画家”是指________________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对________的由衷赞叹。（4分）6.让贼害怕的“漏”,实际上就是_______,让老虎害怕的“漏”,实际上就是_______；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕_______。7.《小真的长头发》中，小真讲了自己头发的故事，在这个故事中，小真的头发用处还真多，可以、、和。8.《海底世界》通过生动有趣的语言，介绍了海底和。使我们了解了海底是个怎样的世界，感受到了自然的，同时我们也应有的兴趣。课文的最后一句话在文中起到了作用。9.通过读《陶罐和铁罐》这则寓言，你明白了什么道理？10.《肥皂泡》主要写了（）肥皂泡、（）肥皂泡和（）肥皂泡，其中重点写的是（）肥皂泡和（）肥皂泡。二、读片段，完成后面的练习。（一）正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。1.“我”为什么有些尴尬？________________________________________________________________2.文中画线句中省略号的用法是（）A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略3.当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？________________________________________________________________4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边，还会有什么秘密？________________________________________________________________（二）枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。（1）从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你喜欢枣核吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________（三）一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（1）“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的语言概括出来。捉蜜蜂——————等蜜蜂回家（2）“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连。做法目的A.捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间B．给蜜蜂做上记号b.便于观察C.两里外放飞c.与其他蜜蜂区分D.叫小女儿等在蜂窝旁d.路远更能说明问题（3）这一系列的实验过程，充