滚动提升练习湖南湘潭市电机子弟中学物理八年级(下册)冲刺练习专项攻克练习题(含答案详解).docx
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湖南湘潭市电机子弟中学物理八年级(下册)冲刺练习专项攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于物理课上的一些情景,下列说法正确的是()A.老师用粉笔写板书时,粉笔断了,说明力可以改变物体的运动状态B.学生用签字笔记笔记时,签字笔是省力杠杆C.风吹动书翻页,是因为流体流速大的地方压强大D.用橡皮蹭掉画错的图时,橡皮与纸之间的摩擦是滑动摩擦2、如图所示,一块厚度不计、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力分别作用于水泥板的长或宽的一侧,欲使其一端抬离地面。下列对此情景的分析中,正确的是()A.F甲作用于水泥板时,水泥板可看成是费力杠杆B.F乙作用于水泥板时,水泥板可看成是费力杠杆C.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍D.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂比乙方法的短3、将规格完全相同的滑轮,用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、G2的两物体,升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为F1和F2,物重G1>G2,不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是()A.拉力F1一定小于F2B.甲、乙滑轮组的有用功相同C.乙滑轮组的机械效率较高D.甲的额外功与有用功的比值较小4、如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()A.自行车的脚踏板B.剪头发的剪刀C.夹核桃的夹子D.自行车的刹车闸5、小明做完课间操从一楼走到二楼教室,此过程小明克服重力做的功最接近于()A.15JB.150JC.1500JD.15000J6、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式,不计机械自重和摩擦,其中所需动力最小的是()A.B.C.D.7、在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的水平恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是()甲乙A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功D.条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁大8、如图所示,分别用力、和匀速提起同样的重物,不计滑轮的重力和摩擦且不计绳重,则、和的大小关系是()A.B.C.D.9、如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是()A.钢丝钳B.瓶起子C.核桃夹D.镊子10、如图所示的杠杆平衡,若F1、F2的大小和方向均不变,它们的作用点同时向支点0移动相同的距离,则()A.杠杆仍平衡B.A端下倾C.B端下倾D.无法确定第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,水平地面G点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在EG段做匀速直线运动,则物体在EF段的速度GH段的速度,拉力F在EF段所做的功在GH段所做的功,拉力F在EF段的功率在GK段的功率。(大于/等于/小于)2、如图所示,人在踮起脚时,人脚可以看成一个杠杆,其支点是填“脚后跟”或“脚掌与地面接触的地方”),这是一个杠杆。3、如图所示,小丽同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方的A点沿水平方向移动4m到B点,用时4s。假设整个过程,物体匀速上升,若不计绳重和摩擦,她在A时对绳子的拉力(选填“等于”“小于”或“大于”)她在B时对绳子的拉力。小丽从A移动到B,她的平均速度为m/s,她拉绳子做了J的功。4、如图所示,用滑轮组将30kg的物体匀速提高1m,拉力F为200N,则有用功为J,滑轮组机械效率为。若增加所提物体的重力,滑轮组机械效率(选填“变小”、“变大”或“不变”)。(不计绳重和摩擦)5、2017年春季,共享单车投向随州市场,为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线,倡导了“绿色出行,低碳生活”的理念,备受人们欢迎。共享单车的设计和使用中包含着很多物理知识的应用。试举三例说明:①②③三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、用如图所示滑轮组提升重物,人用F=240N的拉力作用在绳的自由端,使重G=400N的物体在t=12s内匀速上升了h=2m,不计绳重和摩擦,求:(1)有用功W有
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