猜谜活动的策划方案一．活动综述XX年XX将至，作为一个英语培训学校，为了丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展“XX”猜谜活动。二．活动主办主办方：XX学校承办方：XX学校三．活动时间、地点安排活动时间：XX年12月24日晚7：00－8：00活动地点：XX学校四．活动对象本校所有学生均可参加五．活动内容英语字谜，脑筋急转弯等六．活动方式1、谜语按不同年级分为两个区域：XX三四五楼和环球一二楼。2、猜谜游戏的所有内容均分为难、易两种程度，且比例为3：7。3、在活动当日，所有学生均可在主活动场根据自己学校年级在相应区域进行猜谜，然后到各区域负责老师处说出正确的谜底，获得老师签字后可带着老师的`签字到兑奖处兑换奖品，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。备注：1、本活动的正确谜底均以各区域负责老师公布谜底为标准谜底。2、用汉语才出谜底也可兑换礼品。七．活动流程1.前期宣传：12月20日----12月21日周六日上课时，各老师给自己所带班级学生进行通知，强调自愿参加。活动当日给家长发信息告知此事。2.前期准备：（1）谜面和谜底的准备：通过老师总结以及网络搜索，寻找1000条活动所需谜面和谜底。并将其写在彩色纸上。（谜面用不同颜色彩纸，谜底由各负责老师掌握）（2）奖品的准备：根据谜面的难易程度，把奖品分为两类，分别对应难、易两个等级。（奖品：1等奖300份；2等奖700份）（准备若干气球，未得奖同学最后可发安慰奖）（3）活动当天设施的准备：学校：装饰品，气球若干，XX树一棵（大），小装饰品若干（XX树上面装饰，玻璃门窗上面装饰），彩带，彩纸（多）现场：话筒（数枚）。笔，纸等。谜面布置3.活动当天：按照三年级；四年级；五年级；六年级和初中分为四个区域，每个区域由一名老师主要负责，每个教室有专人负责。各老师做好安全监督，公平监督工作。防止学生自由撕扯谜面。学生猜出谜底后给签字并指引学生到领奖处领取奖品。活动开始前，各负责老师提前做好检查。兑奖地点做好记录工作以及奖品管理。4.活动结束：各老师负责整理自己所负责区域，打扫卫生。人员安排：1现场调度：2领奖处负责人：3年级：兑奖教师：4年级：兑奖教师：5年级：兑奖教师：3猜谜处负责人4拍照纪录：5后勤保障：本次活动预计参加人数：700人谜面准备约：1200个奖品准备：一等奖：370份二等奖：840份安慰奖：若干