地方高校大学生人际交往能力研究——以重庆文理学院为样本的中期报告一、研究背景人际交往能力是现代社会成功的关键因素之一，尤其对于大学生来说更为重要。然而，由于地域差异、经济条件等方面的影响，地方高校大学生的人际交往能力相对较弱，这也影响了他们在求职和社交方面的表现。因此，对地方高校大学生人际交往能力的研究具有重要意义。二、研究目的本研究旨在了解重庆文理学院大学生的人际交往能力水平，探究其人际交往能力的影响因素，并提出相应的对策，以提高地方高校大学生人际交往能力，为他们今后的发展提供有效帮助。三、研究内容本研究采用问卷调查方法，共发放问卷200份，回收有效问卷180份，回收率90%。主要内容包括以下三部分：（一）个体背景调查。包括性别、年龄、专业、是否参加社团组织、是否有交往对象等方面。（二）人际交往能力水平调查。采用人际交往能力量表进行测量，包括情感共鸣、沟通技巧、人际关系处理等方面。（三）影响因素分析。通过对个体背景信息和人际交往能力水平之间的统计分析，探究影响地方高校大学生人际交往能力的主要因素。四、研究结果（一）个体背景信息样本中男性占比54.4%，女性占比45.6%；年龄主要分布在18-22岁之间；受访者专业涵盖16个学科门类，其中管理类专业最多；有56.1%的受访者参加过社团组织，61.1%有交往对象。（二）人际交往能力水平情感共鸣维度中，样本得分最高的是“理解与接纳他人不同的观点”，得分最低的是“展示对他人的深层情感”；沟通技巧维度中，样本得分最高的是“避免冲突和争吵”，得分最低的是“在与人沟通时表达自己的观点”；人际关系处理维度中，样本得分最高的是“管理情绪并掌握杠杆力量”，得分最低的是“做出积极的决策和行动”。（三）影响因素分析性别、年龄、专业、是否参加社团组织、是否有交往对象等因素均对地方高校大学生的人际交往能力水平产生影响。其中，参加社团组织和拥有交往对象是影响地方高校大学生人际交往能力水平的正面因素。五、研究结论地方高校大学生的人际交往能力普遍较弱，其中沟通技巧表现最为薄弱。参加社团组织和拥有交往对象是提高大学生人际交往能力的重要途径，因此，地方高校应加强对学生社团组织和活动的支持，同时鼓励学生积极参与社交活动。此外，应加强对大学生沟通技巧的培养，提高其人际交往能力。