重阳节小班教案作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的重阳节小班教案，希望对大家有所帮助。重阳节小班教案1活动目标：1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动过程：开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。基本部分二、欣赏儿歌《九月九》1、老师完整地朗诵儿歌一遍。2、再次让幼儿欣赏一遍。3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。附儿歌：九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。教学反思：农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的'。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。重阳节小班教案2活动目标1、学会用各种线条组合装饰帽子。2、懂得关爱老人，愿意帮助老人做一些力所能及的事情。要准备的活动体验:知道重阳节是老年人的`节日。材料:半成品帽子、儿童绘画纸、各种绘画笔等。活动过程先引入故事，引发子女照顾老人。1、老师讲故事，提问，引导孩子认真听讲。2、问题:第四天，为什么老奶奶不给孩子们一顶帽子？你应该为奶奶做些什么？其次，我为我的祖母做了一顶帽子。1、儿童用各种材料装饰帽子(引导儿童创造性地用各种线条装饰)2、介绍一下你的帽子，告诉我用了哪些线条装饰方法。第三，关爱老人，从我做起。1、引导幼儿谈论家里的老人为自己做了什么(比如，接自己，陪自己玩，做饭等。)2、我能为家里的老人做些什么(引导幼儿说出他们能为家里的老人做些什么)4、把做好的帽子戴在头上，去敬老院看望老人。我把自己做的帽子给了敬老院的老人，还捶他们的背，捏他们的腿……活动在笑声中结束。重阳节小班教案3一、设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次教学采用小朋友，献爱心的'方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。教学时间：20xx年9月9日教学地点：敬老院预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座参加对象：博苑幼儿园全体幼儿及老师教学目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区教学，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。教学准备：1.事先联系好敬老院并告知我们有此教学。2.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们3.园内准备好重阳糕4.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心5.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们6.学习歌曲《感恩的心》7.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》二、教学过程1：主持人上台致词2：小朋友们和老师一起跳活力早操3：发放小朋友自己带来的零食三、互动环节1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》2：我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过教学，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡四、结束1.全体唱《感恩的心》结束教学2.拍集体照3.回园重阳节小班教案4幼儿发展目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。3、感受节日的欢快气氛。4、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：师：每年的农历九月初九