河北石家庄市42中沪科版八年级第二章运动的世界章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、日常生活中，下列估测接近实际的是（）A．一页纸的厚度大约90mmB．初中学生步行1km的路程经历的时间大约50sC．一支钢笔的长度大约14dmD．正常人的脉搏跳动70次所需时间大约1min2、下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．百米赛跑中运动员用10s跑完全程C．汽车以40km/h的速度在公路上行驶D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s3、某同学测量物体的长度，读数为14.20dm，则该读数的准确值和估计值各是（）A．14dm和0.20dmB．14.2dm和0.00dmC．14dm和0.00dmD．14.2和0.004、一名标准身材中学生的手上最接近6厘米的是（）A．手掌长B．手掌宽C．大拇指长D．手指宽5、为了增强中学生体质，重庆实验外国语学校组织同学们开展了趣味运动会——“跑步运球”比赛，甲、乙两同学从时由同一起点沿同方向做直线运动，图中是甲、乙同学运动的图象，下列判断正确的是（）A．在5～10s内甲同学做匀速直线运动B．时甲同学的速度为1m/sC．时甲乙同学相距2mD．时甲乙同学的速度相同6、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cmC．采用更精密的测量工具可以减小错误D．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的7、如图所示，北京大兴国际机场航站楼设计精巧，拥有“五指廊”结构，寓意“风凰展翅”。普通成年人以正常步行速度从中央大厅中心O走到A登机口，需要的时间大约为8min请你根据图片信息估测AB两登机口之间的距离最接近（）A．1000mB．500mC．200mD．100m8、如图所示，是志愿者在野外参加植树造林活动。根据图片可以判断这棵小树的高度约为（）A．B．C．D．9、甲、乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙两物体运动时间之比为1∶2，通过的路程之比为2∶1，则甲、乙两物体运动速度之比为（）A．1∶4B．4∶1C．1∶2D．2∶110、甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法正确的是（）A．甲比乙同学晚4s出发B．甲、乙同学速度相等C．内，甲、乙两同学通过路程相等D．8s末两同学速度相等第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.74cm，其中明显有错的一个数据是________，物体的长度是________cm，该方法采用_________的方法来减小误差。2、当某驾驶员驾驶着机动车即将驶入前方一段9km长的道路时，他看到了图所示的限速标志牌，则他所驾驶的机动车通过前方的道路，至少需要______min。3、如图所示，物体的长度是______cm；所用刻度尺的分度值为______mm。4、如图所示，铅笔的长度为___________cm。5、通过以下材料的阅读回答问题：国际单位制的由来和演变说起国际单位制，大家并不陌生，在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关，是世界上普遍采用的计量单位制，是构成国际计量体系的基石，也是促进人类不断进步的基础性工具。国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中，将单位分成三类：基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是：长度单位：米、质量单位：千克、时间单位：秒、电流单位：安培、热力学温度单位：开尔文、物质的量的单位：摩尔和发光强度的单位：坎德拉。基本单位彼此独立，导出单位很多，都是由基本单位组合起来而构成的。辅助单位只有两个，纯系几何单位。当然，辅助单位也可以再构成导出单位。各种物理量通过描述自然规律的方程及其定义而彼此相互联系。为了