芬芳的作文关于芬芳的作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的关于芬芳的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。芬芳的作文120xx年的那个盛夏，孩子们欢声笑语，似乎一切都还在梦幻般的美好中。然而，一场突如其来的泥石流，摧毁了甘南大地的祥和。在他们本该纵情奔跑的年月里，那一刻，却剩下流离失所，哀鸿遍野……那座蓬勃生机的花园，毁成了一片废墟。斑驳的碎片，正是孩子们心中破碎的童年。前往博飞中学的校车上，一切都静的可怖，孩子们眼神早已失去了光亮。他们失魂落魄，只剩下半分痛心疾首，半分迷茫无措。他们坐上了校车，却不知开往何处，又不知人生之路，何去何从。没人告诉他们前方是什么，他们也不明白，前方还有何许意义。恐惧充斥了幼小心田，他们在颤抖，绝不能失去亲人啊！可是，爸爸妈妈又在哪里啊？……此时，一朵朵枯萎的花，彻底憔悴了。泪痕风干了，“他们”还残喘着哀伤，但是“它们”，已经沦为了死寂。“救抚”多吉，他在这场泥石流中失去了父母和妹妹，那串手珠，成为了最后的团聚。他哭了，失去了生活的勇气，还能怎么再打败阴影呢?周老师与江老师要拯救他的灵魂。为了让多吉放下那些凋零的执念，便带他重回故乡。在这雪山之巅，一声声的呐喊荡漾在天际。多么震撼人心的呼唤！那洁白的`雪，那飘行的云，那翱翔的鹰，看啊，勇敢的心！多吉想通了，那串手珠，终于也放下了；心中的信念，终于也坚定了。关爱，抚慰了时间的创口，“它们”，还没死，心中的花，沐浴又在了阳光下。“芬芳”漆黑的夜，终于被老师用爱给照亮；坠落的花园，又绽放出了明媚的芬芳。井晓晓敞开了心扉，向父亲吐露心声，看到了希望的远方，把握了梦想的渴望；苗朗也找到了最初的自己；云草昂首挺胸，勇敢地在生命的长河里，再次翩翩起舞……云开日出，温柔缓缓泻下，让它们散发着，迟到的芬芳。“送别”“船长，我们等你回来！”人生是场漂流，前半段航行，属于你的那个船长会伴你远行。直到——你有能力成为自己的船长，即便再不舍，也只能招招手，默念着往事随风，心中永远燃烧着一抹朝阳，目送着远去的他……那群孩子们最终成长了，国家给了他们最坚实的臂膀，大人们治愈了他们心中最软弱的地方。未来的长空，也应该属于他们……人间不是不值得，即使命运不公，处处氤氲着未知与恐惧。这人间很值得，因为啊，总有属于你的船长，带你看遍旖旎风光，让阳光温暖心中之花，让世间，无比芬芳……芬芳的作文2花是美好的象征。或许你喜欢素气无暇的桂花，她喜欢秀气大方的百合，而我喜欢的则是那株默默无闻的小花。那是在一个温暖的春日，刚满三周岁的我对一切都充满了好奇。为了让我这个“好奇宝宝”安静下来，家人带我外出赏花。一路上，绿树与蓝天相映成趣，构成一幅和谐优美的自然风光图。越来越接近目的地了，周围也从充满生机的蓝绿世界向七彩斑斓的画中之景转变。终于到了，看！那么多的花！这童话般的光景，让我不由得兴奋，我跑下去，在花的海洋中奔跑、欢笑，与花朵共舞。那芳香始终萦绕在我的身旁。我蹲下，它就在我头顶；我站起，它就在我周围；我转圈，它就随我一起舞动。我贪婪地吮吸着醉人的花香，想得到更多的美好。突然，我的目光聚集在了一株黄色的小花上。“妈妈，这是什么？”小小的我用稚嫩的声音问道。“它是蒲公英，是一种很了不起的花呦。”“了不起？”“是啊，它现在是黄色的小花，一段时间之后，它就会变成白白的小伞，那小伞是它的孩子，这些小孩子随着风姐姐，四处旅游。最后，它累了，就找一块舒服的地方，歇歇脚，慢慢长大，再后来又把它的孩子送出去……”“那它还能旅游吗？”“不能噢。因为呀，它很慈祥，它以自己的束缚完成了孩子的自由和成长，懂吗？”天真的我只是点了点头，带着一点儿似懂非懂，继续玩了起来。回家了，在路上，带着一身的疲倦，我甜甜地进入了梦乡。“孩子，醒醒，看，是蒲公英！”我醒了，看向窗外，大树的蔽荫里，一片黄，一片白，汇成了蒲公英的乐章。我下了车，拿起一棵蒲公英，轻轻吹了一下，那一把把的小伞，便乘着风，自由飞翔。看着手中光秃秃的花茎，我很想哭，“妈妈，这株蒲公英，它……”“孩子，没事，看，它的孩子在飞翔，这是它留给这个世界的财富。孩子幸福了，父母就会很开心的，你说，对不对？”望着妈妈慈祥的脸庞，听着那些温暖的话语，我似乎明白了什么。望着飞翔的'蒲公英，我的心里升起了一种敬意，我知道，它们也将重复上一代花的行动，直到永远。几年以后的我已是初中生，对花朵这类事物已没有那么重视，我不会再为它的开放而欢欣鼓舞，也不会为它的离去而伤心落泪。但，对蒲公英，我却越来越关注，它的花朵中蕴含了对自由的渴望，对子女的关爱。它不仅仅代表着一株花对世界的向往，更代表着天下父母那拳拳的爱子之心。这一抹芬芳，我不会淡忘；这一份关爱，我将永远铭