(每日一练)九年义务初中英语冠词名师选题单选题1、Mikeusuallytakes________double—deckerbustoschool.A．aB．anC．theD．/答案：A解析：句意：Mike经常乘坐双层巴士上学。考查冠词的用法。a不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词或字母前；an不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头的单词或字母前；the定冠词，表示特指；/不填。根据语境泛指乘坐一辆双层巴士，故用不定冠词修饰，因double是辅音音素开头的单词，故用a修饰。故选A。2、—WhatdoesLucy’sbrotherdoonweekends?—Heoftenplays________violin.Andhealsoplays________chesswithLucy.A．the;/B．/;theC．the;theD．/;/答案：A解析：句意：——露西的哥哥在周末做什么？——他经常拉小提琴。他还和露西下棋。考查冠词的用法。第一处用在西洋乐器前，用定冠词the；第二处用在棋类前，用零冠词。故选A。3、ThemovieHi,Mommakesmethinkof________greattimewithMom.What________unusualmemory!A．a;theB．the;aC．the;an1答案：C解析：句意：电影《你好，李焕英》让我想起了和妈妈在一起的美好时光。多么不寻常的记忆啊！考查冠词辨析。the定冠词；a用于辅音音素前；an用于元音音素前。根据“greattimewithMom”可知，需要定冠词表示特指；再者根据“unusualmemory”可知，需要不定冠词表示泛指，unusual是元音音素开头的。故选C。4、—It’ssohotintheroom,justlikein________oven.—You’reright.Let’sopen________doortoletthewindin.A．an;theB．the;anC．/;theD．an;an答案：A解析：句意：——房间里太热了，就像烤箱里一样。——你说得对。我们把门打开让风进来吧。考查冠词辨析。an不定冠词，表示泛指，用于以元音音素开头的单词之前；the定冠词，表示特指等；/不填。根据句意可知，空一表示泛指，且oven以元音音素开头，故应用不定冠词an；空二表示特指“很热的房间的门”，应用定冠词the。故选A。5、—Whatdoyouwanttobein________future,Carla?—Iwanttobe________excellentvolleyballplayerlikeLangPing.A．the;anB．/;aC．the;theD．/;/答案：A解析：句意：——Cala，你将来想成为什么样的人？——我想成为像郎平一样优秀的排球运动员。考查冠词。the定冠词；an不定冠词，用在以元音音素开头的单词前，表泛指；a不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前，表泛指，固定搭配inthefuture“在未来”，排除B和D，“volleyballplayer”是可数名词单数，所2以用不定冠词表泛指，“excellent”是以元音音素开头的单词，所以第二个空用不定冠词an，排除C，故选A。6、—Hi,Tom,didyouwatchTiangongClassroom?—Yes,it’s_________amazinglesson.Ienjoyedwatchingtheexperiments.A．aB．anC．theD．/答案：B解析：句意：——-嗨，汤姆，你看《天宫课堂》了吗？——是的，这是一堂精彩的课。我喜欢看实验。考查冠词用法。a一个，不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头的单词前；the这个，定冠词，表示特指；/不填。根据“it’s...amazinglesson”可知此处是泛指一个神奇的课程，且amazing是以元音音素开头的单词，用an修饰，故选B。7、Wouldyoupleasepassme________bookonthechair?Annawantstoborrowit.A．aB．anC．the答案：C解析：句意：请把椅子上的书递给我好吗？安娜想借它。考查冠词的用法。根据“onthechair”可知，在此处特指椅子上的那本书。用定冠词the，a/an是不定冠词，表示泛指，故选C。8、_________excitingfilmL