滚动提升练习重庆市江津田家炳中学北师大版物理九年级电磁现象专项测试试题(含详解).docx
上传人:书生****写意 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:10 大小:1.2MB 金币:10 举报 版权申诉
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重庆市江津田家炳中学北师大版物理九年级电磁现象专项测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、以下四幅图中能说明发电机工作原理的装置是()A.B.C.D.2、在探究通电螺线管的磁场特点时,通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示,其中小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是()A.B.C.D.3、如图所示,小磁针静止在通电螺线管上方,则通电螺线管()A.左侧为N极,a端为正极B.左侧为S极,a端为正极C.左侧为N极,b端为正极D.左侧为S极,b端为正极4、下列说法中正确的是()A.磁感线是由铁屑组成的B.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在C.地球是一个巨大的磁体,地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D.小磁针的S极在某点所受磁场力的方向,跟该点磁场的方向相同5、在物理学中,通常用小磁针静止时其N极的指向表示其所在位置的磁场方向,如图所示,下列四幅图中能正确表示出小磁针所处位置磁场方向的是()A.B.C.D.6、如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是()A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧D.磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线7、将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极,并保持良好接触,下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧,且始终与磁钢柱接触良好,磁钢柱吸附在电池底部的负极上,制成如图乙所示的小玩具,铜线框由静止释放后会转动起来,关于该现象,下列说法正确的是()A.它的原理与发电机原理相同B.若将磁体的磁极对调,铜线框中电流的方向不会改变C.若将磁体的磁极对调,铜线框的转动方向将会改变D.若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良导线框不可能转动8、如右图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是()A.电流表示数变小,弹簧长度变短B.电流表示数变大,弹簧长度变短C.电流表示数变小,弹簧长度变长D.电流表示数变大,弹簧长度变长9、小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回忆和总结,下面是她对有关电与磁的分析,其中错误的是()A.图a装置的原理可用于制作电动机B.图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来C.图c是研究电磁感应现象的实验装置D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场10、下列现象中,电能转化为机械能的是()A.磁场对电流作用B.通电导体具有磁性C.把声信息转换成电信息D.电磁感应现象第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明根据网络搜索的如图所示电路(R是一个压敏电阻)分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变,衔铁与触点2接触,电动机的转速变。2、通电螺线管的N、S极如图所示,由此可判断电流是从(选填a或b)端流入螺线管的。3、为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极,小光同学将该电池和一螺线管相连,闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判断,c端是铅蓄电池的极。4、如图为电动机和发电机模型,其中图(选填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是;电动机工作时,能够使线圈平稳,连续不停地转动下去是靠实现的.5、小明制作了一个水果电池,他用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起,并将铜片和锌片插入橙子中,螺线管右侧的小磁针静止后如图所示,说明片是水果电池的正极。如果仅把导线两端的铜片和锌片互换,小磁针偏转的方向将(选填“不变”或“反转”)。6、如图所示是奥斯特曾经做过的实验。(1)如图甲所示,通电前小磁针静止时总是指向南北方向是因为周围存在磁场。(2)比较图中甲、乙两图,说明的周围存在磁场;比较图中乙、丙两图,可以得出该磁场的方向有关。7、实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同方向的电流时,通电导线产生的磁场对导线具有向右的作用力;通电导线产生的磁场对导线具有向左的作用力,如图甲
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