（文摘1）不清楚(qīngchu)跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一起，随时会耳膜爆炸，为什么？因为她是班上有名的大喇叭，只要她轻轻地发出一声，就要把人吓死。不明白为啥她那嗓子会那么厉害，真是“一鸣惊人”。一、化叙述(xùshù)语言为描写语言二、善用修辞(xiūcí)二、善用修辞二、善用修辞三、适当(shìdàng)幽默四、巧引佳句(jiājù)五、提炼(tíliàn)警句学学以下的方法1.并不是我们的文章一定得用上以上所有的方法，能用上两种三种就已实属不易，能用时坚决“当仁不让”，“该出手时就出手”。2.反对(fǎnduì)“唯文采”的倾向，为了文采而文采，不顾文章的思想内容和题材实际，只注重语言的漂亮外壳，结果是空洞无物，华而不实。要根据你作文的题材、主旨而定，要用得恰倒好处，不留斧迹，自然而成。教学(jiāoxué)赠言雏鹰试飞以“我的初中生活”为题写一篇作文，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。请同学们运用今天所学的语言技巧，尽量将语言写的生动(shēngdòng)形象。感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结