第一章走进细胞核心概念章及名称课标规定核心概念教学中普通概念和事实1.举例说出生命活动建1.生物生命活动都1.生命系统层次：细胞、组织、、器立在细胞基本上。离不开细胞。官、系统、个体、种群、群落、生态2.说出生命系统构造层2.细胞是最基本生系统。次。命系统。2.细胞类型，真核细胞和原核细胞比第1章3.说出原核细胞和真核3.生命系统既有统较。走近细胞细胞区别和联系。一性又有多样性。3.细胞学说建立、细胞多样性和统4.认同细胞是基本生命一性。系统。4.实验：使用高倍显微镜观测几种5.分析细胞学说建立过细胞。程。概念图：第一节从生物圈到细胞生物学事实一、生命活动离不开细胞：1.单细胞生物（草履虫）就能完毕各项生命活动2.多细胞生物依赖各种分化细胞密切合伙，共同完毕一系列复杂生命活动。3.病毒：没有细胞构造，依赖活细胞才干生活⒋生命活动离不开细胞三个侧面：生物和外界环境间物质和能量互换基本：细胞代谢；生物生长和发育基本：细胞增殖和分化；生物遗传和变异基本：细胞内基因传递和变化⒌人个体发育起点是：受精卵；受精作用场合：输卵管；胚胎发育重要场合：子宫；⒍父母和子女间遗传物质桥梁：生殖细胞（精子和卵细胞）；⒎反射活动构造基本：反射弧；完毕缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞参加；⒏艾滋病病原体是：人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV重要破坏人体免疫系统T淋巴细胞；二、生命系统构造层次：★9.生命系统构造层次从小到大依次是：细胞（地球上最基本生命系统）→组织→器官→系统（高等动物具备）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（地球上最大生态系统）注意：★①单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次★②心肌，平滑肌属组织；血液属于（组织）层次，骨骼肌属于组织，一块骨骼肌属器官；皮肤属于（器官）层次。③绿色开花植物有6大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；绿色植物没有系统这一层次；★④种群：在一定区域内同种生物个体总和。例：一种池塘中所有鲤鱼。种，特指物种。指可以交配繁殖产生可育后裔一类生物。在同一种池塘中所有鲤鱼可发以通过交配繁殖构成一种基因库。⑤群落：在一定区域内所有生物总和。例：一种池塘中所有生物。（★不但仅是所有鱼，还涉及其他生物）⑥生态系统：生物群落和它生存无机环境互相作用而形成统一整体。10.生命系统构造层次间关系：①生物每层构造都是动态而不是静止，都进行着生命活动。例如，细胞分裂与生长、个体生长与发育、种群变化等。②并不是所有生物都具备生命系统九个层次，不同生物具备不同、详细生命系统。低等生物其生命系统比较简朴，越高等生物则越复杂，单细胞生物在生命系统构造层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统这一层次。这阐明了构成生命系统构造具备层次性、复杂性和多样性。③从最小生命系统——细胞开始，到最大生命系统——生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系。★11.地球上最早浮现生命形式，是具备细胞形态单细胞生物；三、为什么说细胞是最基本生命系统？（熟读三遍，能做选取题）1．细胞是生物体构造基本单位★(1)除病毒等少数种类外，其她生物都是由细胞构成。(2)单细胞生物只由一种细胞构成。(3)多细胞生物（如人）由许多细胞构成，这些细胞由一种受精卵分裂而来，并经分化形成形态、构造和功能不同组织，进而形成不同器官、系统，最后构成生物个体。即多细胞生物是在细胞基本上建立起来，其构造层次为：细胞→组织→器官→（系统）→个体2．细胞是生物体功能基本单位★(1)无细胞构造病毒只有在活细胞内才干完毕其增殖，离开寄主细胞，病毒就不能进行任何生命活动。(2)单细胞生物生命活动是由一种细胞完毕，当细胞受损，则不能完毕其代谢、分裂（繁殖）、生长发育、应激性、遗传变异、运动等各项生命活动。(3)多细胞生物体内已分化细胞尽管保持着形态构造相对独立性，且不同细胞、组织、器官、系统分别完毕不同生理功能，但在生物体内它们是分工合伙关系，共同完毕生物体一系列复杂生命活动。即多细胞生物体生命活动是在单个细胞生命活动基本上实现。3．没有细胞就没有完整生命★(1)一种分子或一种原子是一种系统，但不是生命系统，由于生命系统能完毕一定生命活动，单靠一种分子或一种原子是不能完毕生命活动。(2)无数实验证明，任何构造完整性被破坏细胞，都不能实现细胞完整生命活动。4．生命系统其她层次都是建立在细胞基本之上没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，更谈不上种群和群落、生态系统等层次。从最小细胞到最大生命系统生物圈，尽管层次复