湖南邵阳市武冈二中物理北师大版八年级（下册）第七章运动和力专题测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、以下说法正确的是A．物体运动越快，惯性越大B．水凝固过程中温度保持不变，内能也不变C．物体处于平衡状态，物体可能不受力的作用D．电荷只要移动，就一定形成电流2、下列关于力的说法正确的是（）A．物体受到一个力的作用，不一定有另一个施力物体存在B．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体C．一个物体是受力物体，但不一定是施力物体D．物体间发生力的作用时，一定有两个物体存在3、正在水平飞行的炮弹，如果所受的力都同时消失，则炮弹将（）A．沿原来的方向匀速直线运动B．立即落回地面C．沿抛物线落回地面D．绕着地球飞行4、与1N的力的大小相当的是（）A．托起一个苹果所用的力B．一头大象的体重C．一名中学生的体重D．托起一只蚂蚁所用的力5、如图，我国发射的“天问一号”火星着陆器，在着陆前，利用发动机向下喷射气体，进入悬停阶段，以便判断着陆区是否适合着陆。此时，“天问一号”的受力情况是（）A．不受力B．受平衡力C．只受重力D．只受发动机的推力6、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是()A．弹簧长度B．弹簧材料C．弹簧伸长量D．拉力7、影响力的作用效果的是（）A．只有力的大小B．只有力的方向C．只有力的作用点D．力的大小、方向和作用点8、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等B．是否作用在同一直线上C．是否作用在同一物体上D．方向是否相反9、小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦将（）A．匀速下落B．保持静止C．向各个方向运动D．加速下落10、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）A．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、用弹簧测力计测量滑动摩擦力的原理是2、如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）．仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的．3、随着我国科技的发展，国人的登月梦想终将实现．以地球为参照物，月球是的（选填“运动”或“静止”）．若把一个物体从地球运到月球，该物体的质量、惯性（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．声音在月球传递（填“能”、“不能”）4、如图所示，物体A、B、C的重量均为G＝10N，叠放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力F1＝2N；作用于C的水平向左的拉力F2＝3N，三个物体均处于静止状态，A和B间的摩擦力N，B和C间的摩擦力N，C和桌面间的摩擦力N，方向水平向（填“左”或“右”）。5、用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动s﹣t图象如图所示，其对应的测力计示数分别是F1、F2（不计空气阻力），则F1F2．（填“＜”“=”“＞”）6、如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放住地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，弹簧受到的拉力为，甲物体受到的合力为．7、在中国科技馆层“科技与生活”D厅“交通之便”展区，有投影设备和一辆可模拟驾驶的汽车模型．可以模拟汽车驾驶中出现的各种突发场景，并通过计算机的计算后在屏幕上显示你的行驶速度、反应时间、刹车距离等数据．根据这些信息，利用这一设备，请你提出一个可以探究的科学问题．问题为：．8、如图所示的测力计的分度值是N，该测力计的示数是N，拉着物体匀速运动，拉力与力是一对平衡力。9、重1.2×104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.2倍，则汽车发动机的牵引力是N；静止在地面上的汽车受到地面N的支持力．10、用弹簧测力计沿水平桌面拉着一物块