学校图书室工作计划学校图书室工作计划（精）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的学校图书室工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校图书室工作计划1我们学校的图书室在藏书方面有着突出的特色。广泛的师生群体借阅了这些书籍，并积极参与各种读书笔记、知识竞赛和征文比赛等活动。为了进一步提高图书室的服务质量，让学生学会求知、审美和创造，图书室制订了本学期的工作计划。一、工作理念：近年来，随着知识和经济的快速发展推动着教育的改革。在推动从“应试教育”到“素质教育”的过程中，学校、家庭和社会需要共同参与。小学图书室作为对少年儿童培养教育的机构，在教育中占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室一直被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。图书室由多种因素构成，如知识、观念、情感和意识等，在未进入社会大课堂锤炼之前，是个人素质形成和培养的重要场所。图书室也是一个人终身教育的源泉。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学开始汲取新知并不断提升素质，将对整个人生历程产生积极影响。二、工作目标：1、进一步加强校图书馆和阅览室的建设，扩大图书室容量，增加管理设备等设施。2、加强阅读宣传和引导，让孩子们喜欢阅读，并在阅读中陶冶情操。3、坚持阅读活动与实践相结合，培养学生的`理智感和实践能力。4、进一步完善特色活动，认真组织读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛和展览，以及征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等活动，让阅读更加丰富、体验更加独特。5、熟练运用现代技术，优化流通管理。6、加强自身进修学习，提高自身素质。三、具体工作：1、精心管理图书资料，为教育教学服务。（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。（2）培养卓越的管理团队。我们会定期为学校图书服务队的成员提供培训，以建立责任感和服务精神，鼓励他们认真工作，并规范图书馆和阅览室的借阅制度。（3）加强新书的宣传和介绍。我们会根据学生的兴趣和阅读能力引进新书，并在适当的时候大力推荐，指导学生如何阅读并撰写笔记。（4）做好书籍的修补和整理。我们会定期检查、整理书籍、报纸和杂志资料，及时修补损坏的书籍，同时还将在月底和年底完成资料的整理和装订保管工作。（5）填写各项登记表。为了规范管理、方便查找，我们将认真、及时地填写以下表格：a、教职工借阅登记表；b、各室报纸记载表；c、各室发刊书杂志记载表；d、新书情况登记表；e、图书修补记载表；f、图书注销、剔除登记表；g、教师借阅书刊预约登记表；h、学生阅览、借书统计表。2、推行“读书策划，我行我棒”的活动。（1）对学生的借还书采用“随借随还”的方法，但要求每位同学在借两次书之后必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体写好读后感。我们将在月底把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，并及时定下读后感想。月底教师行批阅，选拔出优胜者。（3）每月举行一次知识竞赛，围绕指定主题，要求三至六年级的每位学生都参加，并在规定时间内交卷。收卷后，教师和管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。（4）每月召开图书管理员会议，评选优秀管理员。完成上述工作的同时，我们将及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家”、“小蜜蜂”、“小博士”、“服务之星”等荣誉称号，以鼓励学生参与的积极性。3、继续建立班级图书角，拓展校园图书室空间。（1）在每个班级建立图书角，以增加学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，也是校图书馆的延伸和拓展。（2）定期与同班同学交换图书角的图书。（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书，以充实图书角容量。四、实施措施：1、要在期初制定计划，并在期末进行总结，确保所有工作都按照上级要求和学生需求进行。2、定期向校领导汇报图书室阅览室的各项工作和活动情况，并向全体师生开放，接受教师和学生的监督，认真听取他们的意见和建议。3、在活动进行中要始终有序，有条不紊地进行，确保活动的结果能够及时公布，对于优胜者要大力表扬。4、需要不断总结和反思，发现自身的不足之处，并学习其他学校图书室的管理经验来完善自己。在现代社会高科技的进步中，很多学习形式已被淘汰，但是图书室一直是人们学习需求的供应源泉。小学图书室应当掌握现代化和管理技术，符合学生的成长规律，成为学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。我