小学班主任工作心得体会.docx
上传人:森林****来了 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:41 大小:42KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

小学班主任工作心得体会.docx

小学班主任工作心得体会.docx

预览

免费试读已结束,剩余 31 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

小学班主任工作心得体会小学班主任工作心得体会15篇当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的小学班主任工作心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学班主任工作心得体会1最近出台了新的《中小学班主任工作规定》,这给很多一线老师尤其是班主任带来了新的工作动力。通过研究学习,我认为:《规定》的出台,可谓应运而生。它是素质教育的时代呼唤。也是内涵发展的必然选择。中小学班主任工作是一项复杂、细致,需要付出爱心、耐心和责任心,对学生健康成长起着重要作用的工作。近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》,《规定》中明确了班主任工作量、提高了班主任经济待遇、保证了班主任教育学生的`权利,还提出要把班主任工作作为学校教育的重要工作来抓。通过学习探讨,大家认识到国家对教育事业无微不至的关注。《中小学班主任工作规定》不仅强调了班主任在学校的重要地位,而且明确了班主任的经济待遇,同时保证了班主任教育学生的权利。学校领导也结合学校实际,有针对性地指出了新形势下班主任工作的改进之处,并就班主任感到困惑的问题进行了解答、分析,同时希望各位班主任把握当前班主任工作和学生的特点,不断思考、学习,用责任心、爱心、耐心、细心做好班主任工作。通过学习,班主任老师们纷纷表示,《规定》从多个方面突出了班主任在学校教育中的重要地位,充分体现了对班主任工作的尊重和认可,对广大班主任教师是一个极大的鼓舞和激励。今后面对新时代的学生,一定要加强师德修养,积极探索深化教育改革背景下班主任工作的新特点、新要求,创新班级管理和建设的有效模式,殚精竭虑,倾其所能,扎实做好新时期的班主任工作!如果说《规定》还须尽善尽美的话,我希望督导机构应该在国家教育法律法规执行上,发挥应有的检查、督促、处罚职能,为班主任权利的落实,提供强有力的保障。其他相关部门,亦应在自身的职能范围内,为班主任工作保驾护航。小学班主任工作心得体会2大多数同学能够在七点五分前到校,然后交作业,积极进行早读,充分说明了大家的积极性,下午大课间,有荆容佳,郑策恒,赵卓林,马金辉,刘如萍,康智语,雷玉洁,庞静蕾,付晨浩,高甲文,刘依真,刘依哲,孙楚强等很多同学主动在教室进行学习,为大家做出了榜样。本周教师值日组有策恒,一龙,如萍,怡丽,高隽五人负责,组长策恒非常负责,分工明确,值日质量很高。尤其是刘芮锦,由于脚受伤了行动不便,没有安排他值日,但是他主动擦黑板,精神可嘉。清洁区值日由杨群,荆容佳,张嘉琪,魏龙琦,贾宜霖,李易宸负责,整体效果也非常好。上午课间操,大家不怕天气热,集合做到了快齐静,跑步做到了整齐划一,没有人掉队,尤其是后面按两排进步很大,自始至终,排面整齐。周五语文课同学们为语文老师唱生日歌,送上了生日祝福,真的令人感动,我们的语文课会越来越好,越来越幸福快乐。本周玉洁,浩博,高隽,璐洋坚持天天反思,记录自己的学习生活,能够坚持,是对自己意志力的一种锻炼,很多时候,我们失败的原因就是因为没有强大的`意志力,半途而废,坚持吧,最后的胜利属于你们。我也非常希望大家都来加入到这个活动中,让自己活得更理智,从容,快乐。有时候,我也不想写了,但是想到和大家的约定,我就又坚持了,谢谢大家,给我坚持的力量。如果我们能够天天反思坚持一辈子,我相信我们会越活越潇洒。上周我到六位同学家去家访,很高兴看到大家的生活环境都很好,家庭和睦,干净整洁,有部分同学还有书柜,藏书不少,有阅读习惯,家里的表现堪称优秀,加油吧,不要辜负了自己这么好的环境。小学班主任工作心得体会3学校教育教学工程中,班主任工作尤为重要,它关系到一个班集体学生的思想、品行、知识能力培养的质量问题,也关系到一个学校的校风校纪与社会影响的大事,它是学校各项工作的核心,是提高学校教育教学质量的重要保证,尤其是在大力推行素质教育的今天,班主任工作更是起着举足轻重的作用。要想带好一个班集体,在此,我认为班主任工作中应该注意以下几个方面:一、关爱与班风一个班的班风好坏与班主任老师有着密切的关系,一个班至少几十人,各有各的个性和性格。当然就难免出现一些不理想,不符合中学生日常行为规范的行为,一旦出现了这些现象挡板主人的要沉着,冷静地去分析,解决问题。解决问题的只有一个办法,那就是用“爱”去化解矛盾,去缓解他们的创伤,去感化他们的心灵,去激发他们的求知欲望。当班上有学生发生矛盾时,班主任要及时用关心爱护的态度给他们讲谅解和宽厚待人的做人道里,讲人生征途中有益的重要,从而使学生受到启发而认识到自己行为的不当;当某学生受到委屈,班主任要与之交谈,了解疾苦,根据具体情况去宽慰,去沟通他们的感情,去架起人生的桥梁,去扬起征途的风帆;当某同学出现学