2022下半年教师资格证结构化面试真题及答案—中小学（七）1．一个同学在你上课时老说话，你怎么办？【答案】我会妥善处理。首先，及时制止说话同学的行为，保证课堂教学正常进行；其次，课下找到该学生沟通，让说话的同学意识到自己行为的不当之处，并做出保证，同样的错误不会再犯；最后，作为老师要做到严慈相济，既要关爱学生，也要让学生明辨是非，形成正确的行为习惯和良好的学习态度。2．老师让家长批改作业你怎么看？【答案】首先，我不赞同这种做法。其次，教育部严禁老师要求家长批改作业，作为老师我们应该严格遵守教育部规定。再次，学校和家庭各有分工，批改作业是我们教师工作的一部分，布置作业、引导学生完成作业、批改作业是学校的职责。家长的主要职责是树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。3．教育是所有人必经的道路，出生之后就依靠父母教育，大些了就依靠父母学校社会的共同教育【答案】个人认为这句话从广义教育角度说是对的，教育是所有人必经的道路，出生之后就依靠父母教育，大些了就依靠父母学校共同教育，只有通过这种教育，人才能成长，才真正成为人。4．有人说，只有受过适合的教育的人，才能成为真正的人，你怎么看？【答案】有人说，只有受过适合的教育的人，才能成为真正的人。这句话强调了教育对人发展的重要性。对此我有以下看法。首先，教育在人的身心发展过程中，起着举足轻重的作用，它能够促进个体在德智体美劳各个方面获得快速的提升；能够将社会对一个人的要求向学生提出，并使之朝着社会要求的方向努力；它还能够开发个体的潜能，使个体的潜力得到充分的开发和利用，以发挥自己最大的价值。但是，只强调接受教育，而没有看到其他方面对个体影响的观点是片面的。在平时的社会生活中我们不难看到，很多接受了教育的知识分子，也会利用自己学到的知识为非作恶，他们并不是合格的人；同时，我们也会看到，有一些学生虽然接受教育，却对学习没有任何兴趣，完全是一种被动的状态，这样的教育对学生的作用可以说微乎其微。因此，一个人，要想成为合格的人，接受教育只是一个方面，除此以外，还要有积极学的主观能动性，还要有明辨是非的正确的价值观。这样才能成为真正的人。总之，一个人要接受多方面的训练和熏陶，同时还要主观能动地积极发展，这样才能成为社会所需要的合格人才。5．课堂上学生嘲笑你的口音，你作为老师怎么看？【答案】首先，作为老师，语言素养是一位老师开展课堂的第一要素，老师的口音问题，老师自身也应该站在学生的立场理解，自己的口音问题可能会造成学生听不懂，听不清等问题，分散学生的注意力，影响听课效果。老师自身应该积极改进，练习普通话。其次，学生也应该尊重理解老师，口音问题是日积月累的问题，不是立马就能改正过来的，但是学生嘲笑老师的问题是非常不应该的，要注意学生的规则、素质的培养。最后，老师与学生之间的沟通不应该仅仅在课堂，老师也应该让学生更多更好的了解自己，通过披露自己，引起学生共鸣，增进友好关系。总之，课堂是师生互动的过程，老师和学生是最为重要的两个主体，应该相互理解，相互尊重。6．老师应该关心爱护学生，你怎么看？【答案】关爱学生是师德修养的灵魂，也是师德规范中一项非常重要的内容。关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。作为一名教师，关爱学生不是溺爱和迁就学生的错误，而是爱中有严、严中有爱严慈相济。从全面性来看，教师不仅要对每个学生生活上关心，还要关心他们的全面成长。日成为教师，我会做一个严慈相济的好老师。7．班主任把成绩进步快的同学的照片放在班级墙上，你怎么看？【答案】首先，我不赞同这种做法。其次，把成绩进步快的同学照片放在班级墙上，是有激励作用的，肯定部分同学的努力和进步，以他们为榜样，塑造良好的学风班风；同时，过分强调成绩，也是不利于学生去关注学习过程的，不利于德智体美劳全面发展观点的塑造，不利于学生身心健康发展和素质教育政策的落实。最后，教师应该树立正确的学生观和教育观，以立德树人和教书育人为使命和目标：在教育手段上，要发现全体学生多方面的进步和闪光点，当学生学习努力、态度转变、方法正确、团结友爱、品德进步、爱好健康、展现艺体追求、劳动模范时，都应该大力表扬，塑造良好班风，培养全面发展且个性突出的未来之才。8．有人说启发式教育太浪费时间，你怎么看