小学森林防火教案小学森林防火教案(经典15篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的小学森林防火教案，希望对大家有所帮助。小学森林防火教案1活动目标：1、通过了解火灾事件的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高学生的自救意识，培养应变能力。3、研究利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。活动过程：一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，引导学生交流感受和观察，提高防火意识。2、展示一个男孩子协助动物逃离森林火场的图片，引导学生提出探讨问题，如火灾原因、动物情感、自救逃生方法等。3、小结：生命珍贵，我们要提高防火意识，掌握自救逃生方法。二）引导研读，归纳整理。1、教师引导学生收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报，包括火灾预防、灭火方法、逃生常识等。3、手册、手抄报完成后，请老师或家长签名鼓励，并在校园内展示。三）竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题，提高学生对防火知识的掌握。2、判断题，加深学生对防火规定的认识。本文没有明显有问题的段落。改写每段话：活动目标：1、通过了解火灾事件的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高学生的自救意识，培养应变能力。3、研究利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。活动过程：一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，引导学生交流感受和观察，提高防火意识。2、展示一个男孩子协助动物逃离森林火场的图片，引导学生提出探讨问题，如火灾原因、动物情感、自救逃生方法等。3、小结：生命珍贵，我们要提高防火意识，掌握自救逃生方法。二）引导研读，归纳整理。1、教师引导学生收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报，包括火灾预防、灭火方法、逃生常识等。3、手册、手抄报完成后，请老师或家长签名鼓励，并在校园内展示。三）竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题，提高学生对防火知识的掌握。2、判断题，加深学生对防火规定的认识。在日常生活中，我们要时刻注意消防安全，避免火灾的发生。以下是小学生应该掌握的消防安全常识：一、火灾的预防和控制：1.不要私拉电线，不乱接电器；2.不要在床上、沙发上吸烟，不乱扔烟蒂；3.不要在家中使用明火，如蜡烛、香炉等；4.不要在家中乱堆放杂物，以免阻碍逃生。二、火灾的应急措施：1.遇到火灾要立即报警，拨打119；2.如果身处火灾现场，应尽快逃离，不要慌张；3.在逃离过程中，应用湿毛巾捂住口鼻，以防吸入有害物质；4.如果无法逃离，应尽量找到安全的地方躲避，等待救援。三、如何使用灭火器：1.先确定火源，切勿盲目使用灭火器；2.使用灭火器时，要站在风向上，以避免火势扩大；3.使用干粉灭火器时，要注意不要吸入灭火粉末，以免影响健康。四、火灾的应急演练：1.定期组织火灾应急演练，提高应对火灾的能力；2.演练时要按照实际情况模拟，让学生了解火灾应急的流程和方法。总之，消防安全是我们生活中必须要重视的问题，只有掌握了正确的消防安全知识，才能更好地防范火灾的发生。在发生火灾时，应立即报警。即使是轻微的火情，同学们也应该掌握简单易行的.应急方法。首先，水是最常用的灭火剂，可以直接用于扑灭木头、纸张、棉布等物品的火灾。其次，可以用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等物品覆盖在火源上，有效地灭火。使用扫帚、拖把等工具也可以扑灭小火。但是，对于油类、酒精等物品的火灾，不要使用水进行扑救，而是应该使用沙土或浸湿的棉被进行覆盖。如果是煤气起火，可以用湿毛巾盖住火点，并迅速切断气源。对于电器起火，不要使用水扑救，也不要使用潮湿的物品进行覆盖，因为水是导体，这样做会引起触电事故。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。如果有条件的话，可以研究一些简易灭火器的使用方法。在发生火灾时，要立即拨打“119”向消防队报警，并迅速组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如使用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火