初三作文初三作文在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。初三作文1甘泉灵秀，育万千古竹，竹枝伸五爪,破万刃新叶。石井一圈，便是一泓清泉。有人说，这泉通灵，于是便招来了两尊石狮，怒目圆睁，似是呵斥恶灵，护这泉一方安灵，一方净秀；又招来万千新竹，扎根而下，破土而出，守这泉一方清幽、一方静寂。兀的，又有了无数生灵，有了一亭，有了一寺，而至如今，便有我菁菁校园。无人问，这泉源自何处，仿佛大地通了一只眼，不然这泉如此灵澈，不正如那眼般水汪。自那黑穴中喷出，旋一窝洼地，便有了栖息地。又仿佛这泉来自那桃花岛，不然为何又如此清甜，惹得些许人家在井边落了户，敲起了木鱼，撞起了木钟，再后便有了朗朗读书声。捧一泓清泉，我将脸埋入手中，嗅着那股清香，看着历史转着轮子，人是一代代地走过，而泉，仍是那一泉。它将新竹孕育成苦竹，却只落下圈圈涟漪,没有喷泉的奔涌，没有瀑布的飞泻，你扔进一块石头，它回你一声“噗通”罢了。石圈一围，春季便是花香，夏季衬着荫爽，秋季遍布落叶，冬季就遗下一片冰凉，四季如常，不慌不忙。反倒是在夜间，这井便满身金黄，月亮啥样它就啥样，凭栏而立，看万家灯火倒不如它一丝明亮。不知怎的，我成了一株新竹，伫立井旁，当根系触碰到那丝温凉，它便顺流而上，滋润我成长，鼓励我发奋图强。乘着历史这匹快马，看着它慢慢枯竭，我却节节长高，仿佛什么人慢慢苍老，而我却借它的灵气在慢慢成长。听住在井边的人家说，先前泉是甜的，竹子是苦的，竹子在节节攀升，泉却慢慢变得枯竭；到如今，竹子变成甜的了，泉却略带些苦涩了。醒来，我依旧在那儿，并不是什么竹子，我伸手摸着冰凉，怕它转瞬就到了井底，可我终有要离开的.那一天，它也终有枯尽的那一天。可它，什么也不说，仍旧在那，荡着它的涟漪，不慌不忙。初三作文2一群鸟又飞来了，看着它们舒展的羽翼，整齐的列队，好似来自空中盛开的一朵朵白花，望着它们自由的身影，我不由的想起了那个别样的经历。“小时候，我们经常用辣椒水灌蚂蚁洞，去偷鸟蛋，把蛇放进鸟窝里……”听着这些富有童趣的故事，我每次都乐得哈哈大笑。然而，那次的经历却让我有了别样的想法。经不住‘捕鸟乐’的诱惑，我与朋友相约，携带了一袋小虫，走在了小区僻静的草地上。撒了一些小虫，在草地上支起竹篓，两双手牵着一根透明的小绳，悄悄地退到了一块大石头后面，静静地蹲着，眼睛直直地望着。“拉！”我轻轻地叫了一声，一只小鸟在竹篓里扑腾，却出不来。将它装进笼子里，我惊异的差点叫出了声，原来，我们捉到的不是一只普通的.小麻雀，而是刚刚学会飞的小喜鹊。惊喜之余，我小心翼翼地将小鸟带回家，放在阳台上，拿了满满一碗小虫和一碗水，搬了个小椅子坐在前面，眼睛一眨不眨地盯着它，想象着它长大以后，我带着喜鹊去散步，它立在我的肩头上，快乐地唱着歌，那些遛狗的小孩投着羡慕的目光。可是，当我把我的宝贝展示给爸爸妈妈看时，却听到：“玩两天放了吧，让它去找妈妈，你是不可能把它养大的。”怎么会，他们只是嫌养鸟麻烦罢了，只要我照顾周到，怎么会养不活呢？我没有放了小鸟的念头，只是更加精心的照顾它。可是，心中却有一种不安。很快，问题就出现了，小鸟不吃不喝，羽毛也不再光亮，颓废的样子十分吓人。我还是天天去看它，但那滴水未减的鸟笼带给我的是失望。而它，从未看我一眼，一双格外清澈的大眼望着窗外，似乎在坚定地告诉我：“我不需要你的食物，我需要的是自由，我要蓝天。”我心中突然有了种莫名的悲伤。那天，突然听到了小鸟欢快的叫声，我赶忙跑到阳台，看见有只大喜鹊飞在空中，用力拍打着窗户，仿佛要击碎窗户似的。看见我来，眼中虽然有些不舍，但还是飞走了。小鸟别样的神情让我有些惊讶，但我还是不忍心将它放走。没过几天，小鸟站不起来了，但一双大眼还紧紧盯着天空，似乎在自我表明它的憧憬。我终于明白，我是不可能留住它的，小鸟的家是蓝天，小鸟想要的是自由。我打开窗户，送它出去。有一天，我看到一只大鸟带着一只小鸟飞翔，我明白了，生命中最重要的不是待遇，而是自由。不自由，毋宁死。自由才是生命中最值得珍惜的，最别样的。从此，我对生命有了一种敬畏，那次经历带给我了别样的思考，别样的改变。初三作文3这个周末，我读了著名作家高尔基的《童年》。读完这本书，我感触很深。《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面：阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也更加专横暴躁。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着