学生硬笔书法比赛活动方案设计硬笔书法比赛活动实施方案(六篇)确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。学生硬笔书法比赛活动方案设计硬笔书法比赛活动实施方案篇一为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下：全体教师20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师，过期不侯！1、分为毛笔字和钢笔字。2、统一用纸：米字格、宣纸（找孙其伟老师领取）。3、钢笔字统一用黑色墨水。1、内容健康，完整！2、钢笔字用字规范，准确。字体端正，字体匀称，大小适中。3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。4、版面设计合理，布局合理。一等奖：5名二等奖：10名三等奖：20名学生硬笔书法比赛活动方案设计硬笔书法比赛活动实施方案篇二为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔、软笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。1.比赛内容：硬笔书法即钢笔字，软笔即毛笔，参赛内容自定，书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：新楼四楼多功能厅。4.比赛时间：5月14日下午5：00－5：30全校所有教师1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。白铁良师青霞李玉香高指挥杨馥王宏基韩华国学生硬笔书法比赛活动方案设计硬笔书法比赛活动实施方案篇三“字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的`情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。原则：公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。比赛地点：会议室。比赛时间：第十周(限时10分钟)设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。组长：张秋霞成员：陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣全校所有教师(包括后勤组教师)a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。a.临摹。b.作品呈现。学生硬笔书法比赛活动方案设计硬笔书法比赛活动实施方案篇四为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经分析决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：一、参赛对象初一至初三年级全体学生，由语文教师每班选出五名优秀选手参加比赛。时间：12月19日周一月20日上午第四节前由各语文教师收齐交孙其伟老师过期不侯！参赛学生一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。1、初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名2、初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名3、初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。学生硬笔书法比赛活动方案设计硬笔书法比赛活动实施方案篇五为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。参赛对象：一至六年级全体学生。参赛字体：硬笔楷体。参赛要求：一至三年级用铅笔书写，四至六年级学生钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。