专业社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！整理四川省社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证考试及答案【易错题】第I部分单选题（100题）1.青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时坚持()视角。A:发展性B:保护性C:预防性D:治疗性答案：A2.某社会工作服务队，在震后的一个临时板房社区开展救助服务，他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A:建立社区支持网络B:整合社区单位资源C:发挥社区社会组织的力量D:制定灾区救助政策答案：A3.某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善，于是请当地人每天带领尘肺病人练习，取得了较好的效果。社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的（）原则。A:因势利导B:因陋就简C:因地制宜D:低成本、广覆盖答案：C4.某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为()。A:特别事件活动方案B:工作计划C:项目申请书D:请示报告答案：C5.17岁的张飞整天无所事事，不是上网吧就是谈朋友。初步了解了张飞的生活和成长经历后，社会工作者小赵没有经过张飞同意，就为其联系社区服务中心，专门安排老师一对一地教他学计算机，最后发现张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的（）原则。A:个别化B:以人为本、服务对象自决C:瞄准服务目标D:考虑服务对象的发展阶段和特点答案：B6.妇女面对的问题有很多。最近，小丽怀孕了，到医院检查，说是女孩，她公公知道后，为了使她有机会生下男孩，便强迫她去堕胎。小丽遇到的问题属于（）。A:就业问题B:针对妇女的暴力问题C:婚姻与家庭问题D:生殖健康问题答案：B7.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这表明学校社会工作具有（）的特点。A:艺术性B:科学性C:实践性D:专业性答案：A8.（2016年真题）了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是（）。A:社区的社会服务B:社区的自然环境C:居民的生活习惯D:居民的总体特征答案：C9.（2017年真题）社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营小组，活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是（）A:小组的目标B:活动的安排C:组员的特征D:可支配资源答案：A10.小孙是一名军人，2014年年底复员，希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。小孙认为公交公司售票工作很累，没有技术含量、也没有个人发展，不愿意去。一来二去，总不成功。作为社会工作者，对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是（）。A:生命回顾与哀伤辅导B:认知和情绪问题的处理C:危机干预D:社会再适应答案：D11.张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。A:长期记忆B:结晶智力C:液态智力D:短期记忆答案：B12.（2020年真题）学校社会工作者小孟发现很多高三学生十分迷茫,对自己的未来既缺乏清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满足这部分学生的发展性需要,小孟最适宜的做法是（）A:开展特殊学生个案管理，帮助学生建立良好的自我认知B:举办思想政治教育讲座，帮助学生树立远大的理想信念C:开展励志教育专题培训，协助培养学生竞争意识和能力D:举办学生生涯规划小组，培养学生职业生涯规:划的能力答案：D13.某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此却加深了了解，并同意继