2024年学前教育宣传月活动实施方案精选5篇全国学前教育宣传月是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动。从2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，面向全社会普及科学育儿知识。以下是小编为大家整理的关于学前教育宣传月活动实施方案最新5篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。篇一：学前教育宣传月活动实施方案指导思想为深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和3—6岁儿童学习与发展指南精神，解读教育部关于大力推进幼儿园与小学____的指导意见幼儿园入学准备教育指导要点小学入学适应教育指导要点及____省教育厅关于推进幼小科学衔接工作实施方案，引导教师和家长树立科学理念，尊重幼儿年龄特点和发展规律，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿于幼儿园教育的全过程，为其终身发展奠定良好的基础，根据我园实际情况特制定“____县____幼儿园学前教育宣传月活动实施方案”。一、活动目标1、初步感知体验小学生活，激发幼儿对小学的向往之情，通过家园携手，科学做好入学准备和入学适应，促进幼儿顺利过渡。2、提高幼儿个人生活管理能力，培养良好的生活习惯。3、提高幼儿合作交往能力，增强任务意识，为幼儿升入小学做好准备。4、培养幼儿良好的学习习惯，提高学习兴趣。二、活动主题守护育幼底线，成就美好童年三、活动时间5月20日—6月20日四、领导小组组长：副组长：成员：五、实施步骤第一阶段(5月20日—26日)：宣传发动，活动准备。前期准备活动，制定工作方案，确定人员分工。第二阶段(5月26日—6月18日)：有序开展，全面落实。根据具体实施方案，落实活动安排。第三阶段(6月18日—20日)：分享经验，总结汇报。将幼小衔接系列活动形成总结汇报，分享经验，做好推广。六、具体安排第一阶段：宣传发动，活动准备。(5月20日—26日)1、制定“____县____幼儿园学前教育宣传月活动实施方案”，把各项工作细化，明确分工并落实到个人，确保每项工作有条不紊地开展。2、开展宣传月启动仪式。利用教师例会，开展宣传月启动仪式，宣传本次宣传月活动重点、活动主题、活动时间及活动内容等，引起全体教师高度重视。3、利用班级群、微信公众号、智慧树等多媒体信息平台，向老师及家长宣传关于20__年学前教育宣传月相关活动及我园学前教育宣传月实施方案。第二阶段：有序开展，全面落实。(5月26日—6月18日)1、调查家长困惑。采用问卷的形式了解大班家长在入学准备和入学适应方面的困惑。2、加强宣传引导，改变家长思想观念。利用公众号和宣传栏分享幼小衔接中的科学衔接，给家长指明方向。3、将幼小衔接融入幼儿一日生活。坚持做好大班晨间入园签到、自主游戏、种植等活动。4、开展阅读文化节等系列活动。通过阅读文化节系列活动为孩子的学习习惯和身心准备打下坚实基础。5、录制视频案例，做好推广。录制幼儿“三年生长”“小学宣言”等内容的宣传月活动视频。6、开展一次“幼小衔接”线上专题讲座。请进专家为本园和联盟园教师、家长讲解关于科学幼小衔接的做法。7、开展幼儿园教师和小学教师联合教研活动。8、“入学准备”清单。加强家园共育，幼儿给爸爸妈妈准备一份“入学准备”清单。9、开展幼小衔接主题教育活动。(1)开展“再见，幼儿园”主题融合教育。(2)组织一场“参观小学”活动。(3)开展毕业典礼和勇敢之夜活动。第三阶段：分享经验，总结推广。(20__年6月18日—20日)广泛收集活动资料，形成系统的总结性的文字材料。七、相关要求1、提高思想认识。全体干部要高度重视幼小衔接活动，同时还要提高全体教职工对幼小衔接活动的认识。2、全面部署。加强组织领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列宣传活动。3、多方参与。既联合富川小学支持幼儿园开展活动，还要充分发挥家长的积极性，鼓励其利用专业优势，积极参与和支持宣传月活动。4、活动实施后要及时进行梳理，总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的典型案例，及时予以宣传和表扬。____县____幼儿园20__年5月18日篇二：学前教育宣传月活动实施方案为了深入贯彻落实3—6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要、幼儿园保育教育评估指南，树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。根据____市教育局关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知，我园于4月20日启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活动，聚焦一日保教活动，坚持以幼儿为本，倾听理解幼儿，有效支持幼儿的学习发展，切实深入观察了解幼儿，使广大家长、幼教工作走出误区和困惑，现结合我园实际，制定本方案。活动主题守护育幼底线，成就美好童年活动时