2021-2022年山东枣庄峄城区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)积累与运用。1.读拼音，写词语。kānɡkǎilínɡlìɡēdatáixiǎnzāoɡāo（）（）（）（）（）páoxiàoxuānrǎnɡdànɡyànɡxiōnɡyǒnɡpénɡpài（）（）（）（）【答案】①.慷慨②.伶俐③.疙瘩④.苔藓⑤.糟糕⑥.咆哮⑦.喧嚷⑧.荡漾⑨.汹涌澎湃【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写汉字。慷慨：意思是充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。比喻布施财富和布施智慧。伶俐：解释形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。疙瘩：一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等。苔藓：苔藓一般指苔藓植物门。苔藓植物是一群小型的高等植物，没有真根和维管组织的分化，多生于阴湿环境中。糟糕：其是一种形容词，用途广泛，指事情、情况坏得很，语境往往含有“恶劣的玩笑”的意味。咆哮：释义为大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应；形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。喧嚷：释义为（好些人）大声地叫或说。荡漾：意思是指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。2.下列词语书写正确的一项是（）A.礼貌浑浊全神惯注B.毫迈爆发居高临下C.检阅考察大步流星D.粉身粹骨忘乎所以【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生的字形积累与运用。A：“全神惯注”应改成“全神贯注”；B：“毫迈”应改成“豪迈”；C：正确；D：“粉身粹骨”应改成“粉身碎骨”。所以选C。3.补全四字词语。①天（）之音②错（）相连③（）然大悟④惟妙惟（）⑤井然有（）⑥余音绕（）【答案】①.籁②.综③.恍④.肖⑤.序⑥.梁【解析】【分析】【详解】本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。错综相连：形容头绪多，情况复杂的一些事物互相联系在一起。恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。4.按要求完成句子练习。（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）____________________________________（2）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改成转述句）____________________________________（3）亮亮成绩下降的原因是不适应课堂环境造成的。（修改病句）____________________________________（4）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改成反问句）____________________________________（5）人们对水格外珍惜。这是缺水区。（用恰当的关联词语连成一句话）___________________________________【答案】①.毛主席宣读公告。②.伯父笑着说，他小的时候，鼻子和我爸爸的一样，也是又高又直的。③.亮亮成绩下降的原因是不适应课堂环境。#亮亮成绩下降是不适应课堂环境造成的。④.我们怎能辜负老师对我们的殷切期望呢？⑤.人们之所以对水格外珍惜，是因为这是缺水区。【解析】【分析】【详解】本题考查学生的语言表达能力。（1）这道题考查学生缩句句子的能力。学生需要按照题目要求进行缩句。缩句时要注意语法正确，不能够改变原句的意思。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉，以及把数量词、限定词等去掉。把修饰语“在群众一阵又一阵的掌声中”“中央人民政府的”去掉即可。（2）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把引语里的第一人称“我”改成第三人称“他”，把引语里的第二人称“你爸爸”改成第一人称“我爸爸”。（3）本题考查学生修改病句的能力。病因：“原因……造成的”句式杂糅，应去掉“原因”或“造成的”。（4）这道题考查学生陈述句和反问句互换的能力。陈述句变反问句方法如下：首先，加反问词“怎”；其次，否定词“不能”变肯定词“能”；再次，加语气词“呢”；最后，句号变问号。（5）本题考查学生关联词的运用。结合“对水格外珍惜”可知是结果，“是缺水区”是原因，表示