全国通用版初中物理电和磁基础知识点归纳总结.pdf
上传人:a是****澜吖 上传时间:2024-09-11 格式:PDF 页数:6 大小:1.2MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

全国通用版初中物理电和磁基础知识点归纳总结.pdf

全国通用版初中物理电和磁基础知识点归纳总结.pdf

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

(每日一练)全国通用版初中物理电和磁基础知识点归纳总结单选题1、对如图所示的实例或实验解释正确的是()A.图中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患B.图中人站在绝缘板上,双手同时握住火线和零线不会触电C.图中可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D.图中可用来演示发电机原理答案:D解析:A.图中多个大功率用电器同时使用一个插线板会造成电流过大,存在安全隐患,故A错误;B.图中人站在绝缘板上,双手同时握住火线和零线会造成双线触电,故B错误;C.图中可用来演示通电导体在磁场中受力,不是电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,故C错误;D.图中闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,导体中产生感应电流,这是电磁感应现象,是发电机的原理,故D正确。1故选D。2、如图所示是生活中常见的动圈式话筒。对着话筒说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也一起振动,线圈在磁场中的运动能产生随着声音变化而变化的电流。动圈式话筒的工作原理是下列四幅图中的()A.B.C.D.答案:D解析:动圈式话筒工作过程是:声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。A.此装置中有电源,即通电后,小磁针会偏转,说明通电导线周围存在磁场,是电流的磁效应,故A不符合题意;B.该装置是研究电磁铁的磁性强弱的影响因素,利用电流的磁效应,故B不符合题意;C.该装置是研究磁场对通电导体的作用,故C不符合题意;D.此图中没有电源,当部分导体做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,即电磁感应现象,故D符合2题意。故选D。3、当悬挂的A、B、C三个钢棒互相靠近时,出现的现象如图所示,则()A.A、B棒有磁性,C棒没有磁性B.A棒没有磁性,B,C棒有磁性C.A棒可能有磁性也可能没有磁性,B、C棒有磁性D.A、C棒有磁性,B棒可能有磁性也可能没有磁性答案:C解析:如图所示,B、C棒相互排斥,B、C棒都有磁性,且磁性相同,A、B棒相互吸引,A棒可能是铁棒,无磁性,也可能有磁性,与B棒磁性不同;故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。4、如图所示实验装置的原理与电动机的工作原理相同的是()A.B.3C.D.答案:B解析:AC.图中是将闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流,这个现象叫电磁感应现象,发电机是根据这个原理来制成的,故AC不符合题意;B.图中将通电的导线放在磁场中会受力运动,电动机就是根据这个原理制成的,故B符合题意;D.电路中电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性,使得小锤反复敲击铃碗发出声音,故D不符合题意。故选B。5、如图所示,闭合开关,铜棒向右运动,为使开关闭合后铜棒向左运动,下列操作可行的是()A.换用更细的铜棒B.将磁体的N、S极对调C.向左移动滑动变阻器的滑片D.将电源正、负极和磁体N、S同时对调答案:B解析:4A.换用更细的铜棒,使电阻变大电流变小,但不能改变受力的方向,所以A错误,故A不符合题意;B.将磁体的N、S极对调,磁场方向改变,则通电导体的受力方向改变,铜棒向左运动,所以B正确,故B符合题意;C.向左移动滑动变阻器的滑片,只能改变电流的大小,不能改变电流的方向,所以C错误,故C不符合题意;D.将电源正负极对调,同时将磁体磁极对调,影响磁场力方向的两个因素同时改变,则通电导体的受力方向不变,铜棒仍然向右运动,所以D错误,故D不符合题意。故选D。实验题6、在探究通电螺线管磁场特点的实验中,小东连接了如图所示的实验电路。为了判断通电螺线管附近M点的磁场方向,请你添加适当的实验器材,进行实验。(1)写出你添加的实验器材和操作方法______;(2)写出你判断M点磁场方向的依据______。答案:见解析见解析解析:[1]需要添加的器材:小磁针。操作方法:将小磁针置于M点,小磁针N极所指方向即为磁场方向。[2]根据右手螺旋定则,可以判断出通电螺线管的右端是N极,将小磁针置于M点,由于同名磁极排斥,异名磁极相吸,故小磁针N极所指的方向是螺线管的S极,人们把小磁针在磁场中静止时N极所指的方向规定为这一点的磁场方向。7、请你选择合适的器材自制电磁铁,并简要写出制作报告。5(1)实验器材∶___________。(2)制作过程:___________(3)实验现象∶___________