教师读书个人工作计划范文教师读书个人工作计划范文1一、指导思想：贯彻执行关于开展慈溪市提升师德优化服务教师读书活动的通知文件精神,努力推进教师读书活动的制度化、规范化、常态化建设,提倡立德以读书为源,立学以读书为本,提高教师内涵素养,促进教师专业发展,全面提高学校教师的师德及业务水准.二、活动目标：通过读书激发教师的学习热情,更新知识结构,加强职业道德修养,提高教师精神境界.通过读书,营造书香校园氛围,让阅读成为习惯,促进教师专业发展,形成教师教育良性机制.三、活动主题：提升师德优化服务.要求全体教师勤读善思,在阅读中优化自己,努力塑造崭新的师德形象,自觉养成良好的服务意识.四、领导小组：1、工作小组：组长：黄暄；副组长：罗伟林、纪松涛、岑成兴；成员：张矿根、宋永兴、潘央平、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、黄恩科、郑洁、王伟；2、工作职责：黄暄：全局协调罗伟林：制订学校读书活动方案和有关规章制度,指导教师制订个人读书活动计划.纪松涛、潘央平：建立教师读书档案.黄恩科、潘央平：开辟读书活动专栏等.岑成兴：读书活动经费保证、读书书籍、环境布置等.郑洁：提供读书目录,负责图书馆开放和读书书籍等.张矿根、宋永兴、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、王伟：组织教师读书活动、读书演讲、读书总结等活动.五、活动制度：1、提倡灵活多样的读书方式.读书活动以教师自学为主,集中研讨为辅.各教研组备课组要结合实际经常性开展心得交流、专题研讨等小组活动,学校鼓励教研组定期开展教师学术沙龙活动.（注：教师个人读书计划制定要结合个人实际,围绕读书目标、学习内容、时间安排、具体措施等方面制订详实的个人读书计划.）2、追求切实有效的读书效果.教师要多读书、读好书,自觉养成阅读好习惯.通过书籍与名家对话,与大师探讨,学会先进的理论,习惯理性的思考.（注：读书心得交流要结合自身所学所想,认真撰写不少于1500字的心得体会,并参与学校读书心得交流活动,不符合要求不得分.读书论文撰写要求字数在3000字左右,确保文章的原创及真实,论文抄袭者不得分.）3、做好规范整洁的读书笔录.全体教师要准时出席学校组织的读书研讨活动,主动参与各组展开的交流、讨论活动,自觉投入课余业余时间的自选阅读,及时做好读书笔录.提倡青年教师坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等.（注：读书笔记要保证笔记记载的质量和数量,主要摘抄名言名句、学科经典等内容；每周不少于1次,每次不少于300字（不足300字按缺次处理）,未达标不得分.）4、形成科学合理的考核机制.详见匡堰初中关于成立教师读书活动学分考核领导小组的通知.六、活动日程：重点围绕八个一有序开展教师读书活动.1、9月份：成立学校读书活动工作领导小组；学习、宣传教师读书活动文件精神；制订学校及教师个人读书活动计划；建立教师读书档案；开辟读书活动专栏.2、10月份：教师读书征文活动；各教研组分组展开读书交流活动.3、11月份：各教研组分组展开读书交流活动；教师读书演讲比赛；4、12月份：读书活动评比活动；20xx年教师读书总结会.教师读书个人工作计划范文2为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造书香校园.特制定本学期教师读书计划.一、指导思想：以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮.引导教师多读书,读好书,好读书,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力.二、读书活动主题：点燃读书激情,共建书香校园.三、读书口号：让阅读成为习惯.四、读书活动安排及要求：（一）读书时间：集中读书时间为每周周三下午晚办公时间（二）读书内容：1、必读书籍：每学年从学校规定的必读书目中选择一本阅读.2、推荐书籍：学校不定期向教师推荐优秀书籍.3、自选书籍：每人选择一本自己感兴趣的书,由个人借阅或购买.（三）读书要求：1、结合自己的工作实际,撰写教育随笔,每周不少于一篇.2、及时做好读书笔记.学校统一发放读书笔记本,包括摘记和感悟两部分,每周不少于5页.要求字迹工整,提倡用楷书或行楷,杜绝草书.学期摘记不少于5000字,感悟不少于20xx字.学期末读书笔记展评,评出优秀的读书笔记供大家学习参考.3、读书心得交流.每人撰写一篇读书心得,要求字数不少于1000字.学期末由学校组织教师召开读书汇报会,交流读书心得.附读书篇目：必读篇目：新教育之梦朱永新选读篇目：1、叶圣陶教育文集叶圣陶2、儿童发展美劳拉E贝克3、向孩子学习主编：孙云晓；副主编：康丽颖4、教育的奇迹朱永新主编5、怎样当个好老师答一线教师36问孙明霞著6、李镇西教育讲演李镇西著7、你能做最好的班主任陈宇著8、教师一定要知道的电脑常用技巧杨成