苏教版小学五年级下册语文《彭德怀和他的大黑骡子》教案苏教版小学五年级下册语文《彭德怀和他的大黑骡子》教案（精选14篇）苏教版小学五年级下册语文《彭德怀和他的大黑骡子》教案篇1一、教材解读：本文是一篇革命回忆录。讲的是红军在长征过草地时饥饿交迫。负责殿后的红三军团的战士，因饥饿而昏到在地。为了让战士充饥，彭德怀命令枪杀骡子，连自己最喜爱的大黑骡子也枪杀了。文章是按事情发展的顺序写的。在记叙的过程中，突出描写了彭德怀的语言、动作、神态，表现了他鲜明的个性。彭德怀是一位将军，是中华人民共和国十大元帅之一。他很刚烈，但他又很仁慈。他爱大黑骡子，但更爱自己的战士。1934年10月，中央革命根据地(亦称中央苏区)第五次反"围剿"战争遭到失败，红军第一方面军(中央红军)主力开始长征，同时留下部分红军就地坚持游击战争。8月，中共中央和为了给中央红军战略转移探索道路，命令红六军团撤离湘赣苏区，到湘中发展游击战争。10月，红六军团与红三军(后恢复红二军团番号)会合，并创建了湘鄂川苏区。10月上旬，中央红军主力各军团分别集结陆续出发。中共中央和红军总部及直属纵队离开江西瑞金。一路上红军巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地历尽艰辛。1935年9月17日，陕甘支队在彭德怀的率领下一举突破甘南天险腊子口，占领哈达铺，9月27日，中央政治局常委正式决定前往陕北，同徐海东、程子华、刘志丹率领的红十五军团（由陕甘根据地的红二十六、红二十七军同从鄂豫皖根据地先期长征到达的红二十五军合编组成）会师。10月19日，到达陕北吴起镇。中央红军行程二万五千里、纵横十一个省的长征胜利结束，终于实现了战略大转移。二、教学目标：1、学会本课生字理解由生字组成的词语，能正确流利地朗读课文，分角色朗读课文。2、结合课文内容理解“不耐烦”、“怒吼”、“发火”等词语所表达的思想感情。3、通过具体的语言材料，体会彭德怀与大黑骡子，与战士的深厚感情，体会彭德战士同甘共苦的精神。4、通过对课文内容的学习，感受革命前辈当年战斗生活的艰难，懂得今天幸福生活来之不易。三、教学重难点：在了解时代背景的情况下，理解课文内容，体会红军长征的艰难，体会课文中蕴涵着的彭德怀与骡子，彭德怀与战士之间的浓浓的情感，感受彭德怀将军与士兵同甘共苦的精神。四、教学准备：多媒体课件五、总课时：二教时第一教时一、教学内容：初读课文二、教学目标：1、学习掌握课文中出现的生字词语。读通课文，初步了解课文内容及所涉及的时代背景，初步感受红军长征的艰难困苦。2、能初步了解课文的重点内容，选择自己喜欢的段落反复诵读，体会感情。三、教学过程：一、谈话导人课题1、复习背诵：《七律长征》2、师：1934年10月至1935年10月，中国工农红军进行了举世瞩目的二万五千里长征，红军从江西瑞金出发，一路上巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，历尽艰辛。在中国革命写下了艰苦卓绝而又灿烂辉煌的一页。今天我们要学的课文讲述的就是红军长征途中发生的事。板书课题：14、彭德怀和他的大黑骡子师：读了这个课题，你想知道什么？3、简介彭德怀。（彭德怀（1898—1974），湖南湘潭人。北伐战争时期任国民革命军营长、团长。1928年7月领导平江起义，组建中国工农红军第五军，任军长。抗日战争爆发后，红军改编为国民革命军第八路军。彭德怀任八路军副总司令。解放战争时期，彭德怀任中国人民解放军副总司令、西北野战兵团司令员兼政委、第一野战军司令员，率部转战陕甘宁地区，解放了西北五省。1950年9月15日，麦克阿瑟指挥美军在朝鲜的仁川登陆，10月1日越过”三八线“，直指中朝边界鸭绿江边。以毛泽东为首的中国政府决定出兵抗美援朝、保家卫国，并于10月8日任命彭德怀为中国人民志愿军司令员，率军入朝作战。回国后，彭德怀就任国务院副总理兼国防部长和国防委员会副主席。）4、导读课文：彭德怀和大黑骡子之间到底有着怎样的关系呢？二、自读课文：1、自学要求：读准字音，认清生字字形，读顺每句话。画出不懂的词语，借助字典，联系上下文来理解。思考：课文向我们介绍的是怎样一个故事，是按什么顺序写的？（用笔划出最令你感动的内容，多读一读。）2、学生自学，教师巡视，适时辅导有困难的学生。三、检查自学效果。1、出示生字词语，指名朗读。彭德怀警卫轻轻絮语帽子碗融进御寒燃眉之急骡子驮篝火2、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方，指导读好长句。3、交流：指名回答彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？（大黑骡子为革命立下了很多功劳，为了战士，彭德怀忍痛下令杀大黑骡子。）四、学习课文第一段指名朗读课文第一段。师简要介绍红军过草地的情形。（1935年8月3日，红军长征进入草地，到达西北草原位于青藏高原和四川盆地的连接地段时，气候恶劣，变化无常。红军进入草地后，几乎天天下雨，到处