2015-2016学年重庆市万州区长岭中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．2．物理与人们的生活息息相关．以下你认为合理的（）A．雨的形成是一种吸热物态变化B．沸水的温度一定是100℃C．人体感到舒适的环境温度约为25℃D．适合人们洗澡的热水温度约80℃3．祖国的山河一年四季美景如画，对以下四个选项的描述中的物态变化，属于升华的是（）A．春天，山间出现白雾B．夏天，草叶上形成露珠C．秋天，枝头挂上白霜D．严冬，冰雕逐渐减小4．电灯泡用久了，灯泡的玻璃壁会发黑，这是灯丝的（）A．升华现象B．凝华现象C．凝固现象D．先升华后凝华5．下列几种说法中，正确的是（）A．给冰加热，冰的温度一定升高B．把5℃的水放入0℃的房间，水将会结冰C．夏天冰棒周围出现“白气”，是一种液化现象D．冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故6．固体很难被压缩，是因为（）A．分子之间距离很大B．分子在不停地作无规则运动C．分子之间存在着引力D．分子之间存在着斥力7．下列说法中正确的是（）A．物体内能增加，它一定是吸收了热量B．物体运动得越快，温度就越高C．物体运动越快，内能越大D．物体放出热量，它的温度不一定降低8．关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小二、填空（每空1分共14分）9．改变物体内能的方式有______和______两种，食品放进电冰箱后温度降低，是用______的方式减少了食品的内能；电冰箱里的压缩机，在压缩液体的蒸气时，蒸气的温度升高，是利用______的方式增加了蒸气的内能．10．甲、乙两种物质的质量之比是5：4，降低相同的温度时，放出的热量之比是25：4，则甲、乙两种物质的比热之比是______．11．如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、______相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：______．（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是______．（选填“水”或“煤油”）②根据图乙可判断出______吸热能力强．（选填“水”或“煤油”）12．下列物质：A．海波B．蜂蜡C．水银D．玻璃，其中属于晶体的有______：属于非晶体的有______．（注：填字母）13．针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中的水分蒸发______（填“减慢”或“加快”）14．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中（a）所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象是（c），若改变什么因素后图象变成（d），因素1：______；因素2：______．三、实验探究题（15-19题每空1分，20题1问2分，共25分）15．小东同学研究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是______℃（2）小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间关系的曲线（如图丙）．根据图丙可知水的沸点是______℃．（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：特点一：______特点二：______（4）小冬看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请给小冬提出一条合理化建议：______．16．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．（2）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与______、______、______有关系．17．探究影响液体蒸发快慢的因素：联系生活实际进行猜想：（1）根据衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快，摊开晾晒比又叠着干得快，猜想液体蒸发快慢可能跟液体温