会计学看了这幅温馨(wēnxīn)的画面，你会想起什么？想说点什么？“启”：开导；“蒙”：蒙昧无知；“启蒙”：使初学的人得到基本(jīběn)的、入门的知识，智慧得以初步开发。孙友田当代诗人(shīrén)，中国作家协会会员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部，儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。作品多次获奖，诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》，诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。孙友田能成为诗人，离不开他的母亲，他曾经说过这样一段话：母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌(shīgē)的王国。这是位怎样的母亲，竟能给她的孩子(háizi)带来如此丰富的精神财富？今天我们就来学习孙友田写的散文《月光启蒙》。请同学们听录音跟着默读(mòdú)课文，做到以下几点。笆割褂多音字：请同学们说说以下(yǐxià)词语的意思。请同学(tóngxué)们小组合作学习，把课文分分段，概括大意。请同学们小组(xiǎozǔ)合作学习，把课文分分段，概括大意。我们每个人的成长都浸透着母亲无数的心血(xīnxuè)与汗水，蕴涵着母亲无尽的牵挂与关爱。这一课，就让我们走进这篱笆小院，在柔和的月色里聆听这位农家母亲的声音。母亲(mǔqīn)对“我”的启蒙教育：谁能用甜甜的嗓音(sǎnɡyīn)吟诵母亲所唱的歌谣？月光(yuèguāng)启蒙读第五(dìwǔ)自然段，思考：读第五(dìwǔ)自然段，思考：小院(xiǎoyuàn)立即飘满她那芳香的音韵。此时明月已至中天，母亲沉浸其中，显得(xiǎnde)庄严肃穆，有如玉石雕像。自学(zìxué)第10～13自然段。请同学们默读(mòdú)最后一段，想一想，从这一段中你们能看出“我”想对母亲说什么吗？全文的中心(zhōngxīn)段落：月光(yuèguāng)启蒙母亲患了老年痴呆症，失去(shīqù)了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。/默读课文，讨论：作者为什么用“月光启蒙(qǐméng)”作为课题？作者(zuòzhě)用“月光启蒙”做标题的原因终生(zhōngshēng)不忘的是母爱世界上的母亲都是一样的，在母亲节里，好好回忆一下，你的母亲在你成长的过程中给过你哪些(nǎxiē)帮助？你想对她说些什么？写封感恩信。谢谢(xièxie)!