小学生家访记录（实用）小学生家访记录15篇小学生家访记录1家访目的：交流学生的学习状况家访过程：1、与家长见面，互相认识；2、询问学生在家的各方面的表现；3、向家长说明孩子在校的学习状况；4、教师与家长携手共同教育好孩子。家长的`推荐和要求：1、多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的状况。2、针对孩子的特点，帮忙他、督促他。教师给家长的推荐：１、关心他，但勿侵扰他２、爱真实的他，而不是你期望的他３、多倾听孩子的看法，少一些主观臆断小学生家访记录2家访目的：交流学生的学习状况家访过程:1、与家长见面，互相认识；2、询问学生在家的各方面的表现；3、向家长说明孩子在校的学习状况；4、教师与家长携手共同教育好孩子。家长的推荐和要求：1、学校的图书要多向学生开放；2推荐学校周末办兴趣班，丰富学生的`业余生活。教师给家长的推荐：1、对自我的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪2、教育孩子最有效的办法是以身作则3、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口小学生家访记录3学生姓名xx家访时间xx.3.15家访形式面谈学生在校表现：该生在校表现较好，能尊敬教师，团结同学，按要求完成各项任务，可是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。家访资料：（学生在家学习、生活等状况：）该生在年龄上比其他学生要小的多，所以学习比较吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。可是该孩子平时都能按时完成各科作业，其爸爸每一天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。（家长对学校、教师的意见及）家长对学校和教师的工作很满意，感激教师们为孩子的耐心付出，期望在今后能继续加强对孩子的学习的'辅导，让孩子能缩小与同学的差距。小学生家访记录4家访目的：交流学生的学习状况家访过程：1、与家长见面，互相认识；2、询问学生在家的各方面的表现；3、向家长说明孩子在校的学习状况；4、教师与家长携手共同教育好孩子。家长的推荐和要求：1、请教师多关心她的学习；2、推荐教师对孩子严加管教。教师给家长的推荐：1、不要当着教师的面指摘孩子的.缺点2、持续孩子健康的生活态度，让他对周围的事物持续友好的态度3、孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他小学生家访记录5家访对象：四（2）xxx参加家访人员：3人家访具体时间：x月xx日家访目的：不愿和教师作深层次的交流，只是一言不发，并且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，构成不良的学习习惯，我决定进行家访。家访过程：1、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的状况，我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。2、我检查了学生的暑假作业。3、我和孩子的母亲交流，明白了家的`大概状况：家里的经济条件差。4、该生在校状况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，用心参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。5、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。6、说明学校帮困助学金的申请方法心得:在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。小学生家访记录6学生姓名：家访时间：20xx、x、x家访形式：面谈学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够用心。不善于表现自觉，胆子较小，看到教师后逃得飞快。家访资料：（学生在家学习、生活等状况：）该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的'事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家不善于与父母沟通。（家长对学校、教师的意见及推荐：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，期望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。小学生家访记录7家访目的：交流学生的学习状况家访过程：1、与家长见面，互相认识；2、询问学生在家的各方面的表现；3、向家长说明孩子在校的学习状况；4、教师与家长携手共同教育好孩子。家长的推荐和要求：1、在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不好，期望教师们对她不要放弃，再接再厉。2、期望教师尽可能表扬她、教师给家长的推荐：1、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活资料的`联系、学习的重要性及学习落后的后果。2、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。小学生家访记录8家访目的：交流学生的学习状况家访过程：1、与家长见面，互相认识；2、询问学生在家的`各方面的表现；3、向家长说明孩子在校的学习状况；4、教师与家长携手共同教育好孩子。家长的推荐和要求：1、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境；2、指导他学习方法；3、对不良习惯要严格要求并有所改善。教师