专业社会工作实物（初级）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2023-2024年湖北省通山县社会工作实物（初级）资格认证题库及答案【】第I部分单选题（100题）1.(2015年)社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中，最适合在小组中期转折阶段开展的是（）。A:“假如我是辅导员”：开展角色扮演B:“我们的约定”：制定小组契约C:“同心圆”：增进彼此熟悉程度D:“心之畅想”：回顾成长.展望未来答案：A2.某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组，，活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于()。A:治疗小组B:教育小组C:成长小组D:支持小组答案：A3.为全面了解社区居民的生活状况，社会工作者小美入户走访社区的低保家庭，残障人土家庭和独居老人家庭。小美与上述居民下列的谈话中，最能反映“维持对话”技巧的是（）。A:“打扰您了，我是社会工作者小美。”B:“您是否还有其他的建议?”C:“您目前生活中有哪些困难?”D:“您的孩子今年上几年级了?”答案：C4.为了消除服务对象对老鼠的恐惧，直接把服务对象放置于大群老鼠之中，属于行为治疗模式中的（）技术。A:满灌疗法B:模仿C:放松练习D:厌恶疗法答案：A5.按照人类行为的起源，可以分为本能行为和习得行为。以下不属于习得行为的是()。A:学习B:眨眼C:交友D:工作答案：B6.社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申诉材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。A:标签B:认知C:优势视角D:心理分析答案：B7.社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构。在转介前，社会工作者需要（）。A:和小朱签订一份服务协议B:促使小朱成为服务对象C:详细收集小朱的个人资料D:征得小朱的同意并说明转介的理由答案：D8.()通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法并找到解决方式．从而实现小组组员的发展目标。A:教育小组B:支持小组C:治疗小组D:成长小组答案：A9.F.白血病A:风湿热B:败血症C:幼年特发性类风湿关节炎D:先心病并发亚急性细菌性心内膜炎答案：A10.某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。A:因地制宜B:因陋就简C:因势利导D:低成本、广覆盖答案：A11.学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心提升的服务中设计了一份问卷，用于调查4—6年级学生自信心的变化及特点。小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长，上述督导建议表明问卷设计应该（）。A:围绕提升自信心的研究假设设计问题B:较好提升学生自信心的实际性C:保证自信心提升不受时间地点影响D:提高学生信心并完成问卷意愿答案：D12.(2015年)某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老严帮助。在为该企业提供服务的过程中，老严首先需要做的是（）。A:提高职工的工资和福利B:与人力资源部门协商制订服务计划C:引导职工合理流动D:评估职工流失原因与服务需求答案：D13.蝶式套利中，居中月份合约的数量是较近月份和较远月份合约数量的（）。A:乘积B:较小数C:较大数D:和答案：D14.针对涉毒人员的社会工作介入，不包括（）。A:开展帮扶救助服务B:提供生活辅导和医疗保健转介服务C:提供戒毒康复服务D:参与禁毒宣传教育答案：B15.8岁的小玲在一次火灾中受了伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来说，最恰当的做法是()。A:安排志愿者陪伴小玲B:将小玲转介到其他服务机构C:让小玲参加社区活动D:鼓励小玲参加成长小组答案：B16.结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题，表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为()。A:倒退B:愤怒C:否认D:抱怨