肇东一中2019--2020学年度下学期期中考试高二历史试卷本试卷共分两大部分，第Ⅰ卷为单项选择题，共60小题，计60分；第Ⅱ卷为材料解析题，共2小题，计40分。本试卷设定答题时间为90分钟第Ⅰ卷选择题(共60分)1.根据卜辞解读，在商王的祭祀中，旁系祖先的待遇远逊于直系祖先，这说明商朝A.祖先崇拜有取代鬼神崇拜的趋势B.中央集权制在逐渐的萌芽C.兄终弟及的继统方式或受到挑战D.宗法礼乐制度有重大发展2.商代疆域由国王直辖区与区域外的方国构成，商王与方国之间没有隶属关系。周初封邦建国，各封国视周王为“共主”，定期朝觐和提供赋役。这表明：西周的封国缺乏自主权力B．西周国家结构相对稳定C．周王与诸侯矛盾得以解决D．周天子的权力高度集中3.费正清在《剑桥中国秦汉史》中说：“它在质和量的方面大大地改变了中国的面貌，以至它可以名之为‘革命’，虽然这‘革命’是从上面推行，而不是从下面推动的。这个成就，并没有由反秦的农民起义造成的政权所转移，它才是古代中国的真正革命。”这场革命（）A．极大增强了地方政府的自主性B．有效解决君主专制的决策弊端C．延续了贵族血缘政治的传统D．有利于国家的统一和民族团结4.学者阎步克以“波峰与波谷”来描述秦汉魏晋南北朝时期专制官僚政治的起伏轨迹。秦汉是波峰时期，国家的规模、制度的进步和管理的水平都处于古代世界的前列。下列属于“波峰”时期政治特征的是A．贵族政治开始瓦解B．门阀与皇权共治C．形成集体宰相制度D．初创大一统帝国5.史载，周代天子及诸侯死后，由卿大夫议定谥号。秦完成统一不久，秦王赢政就下令取消谥法，改以数字为称，自己为始皇帝，以后继任者为二世、三世，照此类推。汉初又恢复谥法，由礼官议上，贵族大臣死后定谥，由朝廷赐予。“谥法”的重新恢复（）A．有利于君主专制的统治B．体现了儒家思想官方化C．不利于统治秩序的稳定D．推动了中央集权的加强6.下表为不同史籍关于汉代察举制的历史叙述。据此能够被认定的是（）《汉书·武帝纪》元光元年冬十一月，初令郡国举孝廉各一人。《后汉书·左雄列传》雄又上言：“……请自今孝廉年不满四十，不得察举……”帝从之。《三国志·魏书·武帝纪》太祖（曹操）少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业……年二十，举孝廉为郎。A．孝廉成为两汉时期选官的唯一标准B．增加选官的限制以保障贵族政治的稳定C．两汉到魏晋时期察举制度不断完善D．东汉末年选官实践与制度设计出现背离7.读取下面的图示，其中反映出的中国古代国家制度的发展趋势是A．皇帝开始兼任最高行政长官B．行政权的独立性渐趋减弱C．皇权和相权的斗争趋于激烈D．决策权和行政权逐渐分离8.秦和西汉时期，中央实行丞相制；东汉初年，“三公九卿制”的中央职官体系确立；魏晋南北朝时期，尚书、中书、门下三省建立，形成了三公、三省两套各具实权的职官系列。据此可知，魏晋南北朝时期A．中央集权高度强化B．宰相制度名存实亡C．决策行政职能分离D．中央职官体制完善9.西汉后期，社会动荡，民不聊生，外戚王莽以“授命之符”摄行皇帝之事，得到官员和博士们的认同，甚至颂扬。这反映了A.外戚集团是皇权的附属物B.董仲舒的新儒学深入人心C.专制皇权遭遇挫折和挑战D.推恩令导致刘姓孤立无援10.秦代政制实践了韩非主张的“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，这一政制实践A.吸取了诸侯争霸的历史教训B.增强了地方治理的自主性C.消除了分封制构建的文化心理D.促进了社会阶层的流动性11.下表是某学者总结的由唐到宋科举考试的变化。由此可知A.贵族政治淡出历史舞台B.皇权专制得到一定加强C.官僚政治体系渐趋完善D.权力制衡体制开始形成12.宋朝的军队分为三级，最高为禁军、次为厢兵、再次为乡兵。上一级队伍经常下一级的优秀人员而将不合格人员淘汰给下一级。这一做法的目的是A.削弱地方整体实力斗小B.整顿全国军队编制C.强化中央集权统治D.提高军队的战斗力13.虽然自汉朝以后，曾有过南北朝的割据局面，但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝，天下一统，在修史时，将历史上分裂的南北政权都归入“中国”，纳入正史。据此可知从汉到隋唐A.中国的内涵随着时代发展而发展B.南北方形成了共同的民族认同感C.专制主义中央集权的统治逐渐加强D.统治者注重从法统上坚持统一意识14.有学者研究指出，中国的县级行政区划最为稳定，历朝历代县级政区的数量总体变化不大，如图所示：这是因为县级政权的职能是A.“监察百官”以缓和社会矛盾B.“提举市舶”以发展对外贸易C.“劝农课税”并维持地方治安D.“总领禁旅”并加强边疆防御15.中国古代监察机构是由御史和言谏两部分组成。御史职能主要是打击贪腐