北京游记作文北京游记作文4篇(精华)在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的北京游记作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。北京游记作文篇14年前，因为我的外公生病了，取消了北京亲子之行，今年暑假终于如愿以偿，去了北京。印象最深刻的是第一天我们去了天坛，是皇帝祭天的.地方，那里好大，因为古时候没天气预报，皇帝就在那里求雨。后面几天，我们还去了鸟巢、水立方，参观了国家博物馆、天安门广场、故宫、颐和园，瞻仰了毛主席，爬了八达岭长城，看了北京胡同里的杂技表演，品了宫廷八大菜等。这次北京行让我看到了很多，了解了很多，长了很多知识。北京游记作文篇2在二年级的一个下午，我和李俊泽、刘孜毅来到李老师办公室写作业。我们到的时候，李老师正在埋着头批改我们今天早上刚交的“黄冈”作业。李老师高高的，不胖也不瘦，乌黑的头发随意的.披着，炯炯有神的大眼睛像探照灯一样，时刻扫射着教室里的每一位同学。两沓厚厚的“黄冈”作业本放在李老师的两旁，好似李老师的“守护神”。那么多的作业本呐!换成我来当老师的话，肯定早晕了。这还只是作业，李老师还要教两个班的数学。为了提高我们的数学水平，李老师还查阅各种资料，经常出些试题让我们练习。此时，平日里和蔼可亲的李老师，正板着脸，眉头紧皱，圆圆的大眼睛紧紧盯着本子，“哗哗”两声，一个鲜红的大巴叉跃然纸上。我们悄悄坐好后，拿出作业本，埋头奋笔疾书起来。当我们写完作业的时候，老师还在忙碌着，她对我们说：“你们先检查，养成好习惯!你们检查完了，我也改完了”。当我们再次来到老师的跟前时，老师正好改完，疲倦的挺挺腰、揉揉肩。又开始改起我们的作业。没想到，我的作业是一百分，而且展示!!OH!YES!我兴奋的大叫道。刘孜毅、李俊泽也是一百分加好加展示!走的时候，老师笑眯眯地对我们说：“如果你们都是这样的话，老师再辛苦不算什么辛苦，你们成材才是老师最大的心愿!”十年树木，百年树人，辛勤的老师像蜜蜂、像园丁、像蜡烛、像涓涓溪流，精心地培育着我们，引导着我们顺利成长。北京游记作文篇3今天我们乘坐高铁十多个小时，终于来到了我梦寐以求的首都——北京。这一天，我们先去认识了北京导游——刘导，他带我们去了宾馆——吉利大厦，我们放好行李接下来就要去游玩了。首先我们来到了中国最大的广场——天安门广场。天安门广场上人山人海，刘导建议我们先拍一张集体照再去参观，我们连声称好。拍好了集体照，我们去了天安门，刘导特意告诉我们，天安门有五个洞口，中间的大洞是皇上走的，大洞左右的两个中洞是皇亲国戚走的，而靠最左和最右的两个小洞是三品以上的大官们走的。幽默的导游喝到：“众爱卿！随朕回宫！”刘导便带我们进入了天安门。我们走入了天安门，只见里面一大片古建筑，还有一座用汉白玉砌成的小拱桥，十分别致。走入天安门深处，就会发现许多大大小小不同的宫殿，像什么“太和殿”、“祁宁宫”等等。走出天安门广场就来到了北京天坛。天坛是五A级景点，大家平是看到的天坛其实叫做“祈年殿”，祈年殿内有座皇帝拜佛的塑像，雕塑的栩栩如生。我很佩服这位雕刻皇上的雕塑家。我们左拐右拐，来到了一个放古代珍贵物品的博物馆，这个博物馆在天坛之内，也有三百多平方米。里面的珍宝真多啊！多得像天上的'星星——数不清，有古代王妃戴的头饰、挂坠、耳环......最后，我们去了皇家园林，万园之园——圆明园和颐和园。我们先到达圆明园，一边走一边赞叹道：“圆明园的空气真新鲜，环境真好。”老妈指出：“可是没有景点！”我告诉老妈：“老妈，因为当时圆明园被那可恶的英法联军烧了，不然的话，一定比现在好得多了。”我们一边走一边看，只能看到一些碎石。离开圆明园我们来到了颐和园。我们先到长廊，长廊长700多米，上面的画都很别致。参观完长廊我们又去了万寿山、昆明湖等地。等到要走出颐和园时，刘导给我们讲了一个小故事：颐和园为什么称颐和。颐和园在清乾隆年间被称为“清漪圆”，清咸丰十年（1860年）英法联军侵入北京，抢去园中珍宝，烧毁大部分建筑物，使清漪圆变成废墟。到光绪十四年（1888年）慈禧太后为了自己的享乐，竟然挪用建海军的经费3000万两白银重建此圆，并将园名改为颐和园。将园子改为“颐和”自有一番意思：先说“颐”子，可当保养讲，在这意义上就与养同义，如“颐养天年”、“颐神养性”。再说“和”子，原指和谐、协调，而人的身体若失去和谐，则会得病，故和字引申为身体健康。所以这“颐和园”的“颐和”意为保养身体健康。我们除了游览了这些景点，还有长城、北海公园、景山公园等著名景点。我的北京之旅结束了，但我永远不会忘记这五天。北京游记作文篇4北京是中国的首都。今天，我在可爱的晨曦中来到了天安门广场前。“哗哗，哗哗……”一阵水声打断了我的思