内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学北师大版物理九年级第十一章简单电路同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（）A．B．C．D．2、如图所示，当人触摸科技馆内“静电球”时，头发便会飘起来，形成“怒发冲冠”的现象。关于这个现象的说法错误的是（）A．手必须与“静电球”的外壳不断摩擦起电B．散开的头发带的一定是同种电荷C．在干燥的环境中完成这个实验会更容易D．脚与大地之间必须用绝缘体隔离3、如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均不亮，电压表指针偏转了较大的角度。若电路中只有一处发生故障，则故障的原因可能是（）A．L1处发生断路B．L1被短接C．L2处发生断路D．L2被短接4、小安学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的张师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小安学了电学知识后为减轻张师傅的工作量，设计了一个电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是（）A．B．C．D．5、现有甲、乙、丙、丁四个通电球，已知甲、丁相互吸引，乙、丙相互排斥，则下列说法中正确的是（）A．如果甲、丙相互吸引，则乙、丁一定相互排斥B．如果甲、丙相互排斥，则乙、丁一定相互吸引C．如果甲、乙相互吸引，则丙、丁一定相互吸引D．如果甲、乙相互排斥，则丙、丁一定相互排斥6、在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法正确的是（）A．电路的总电流为0.8AB．电流表A1的示数是1.5AC．通过灯L1的电流为0.2AD．通过灯L2的电流都为1.0A7、如图所示，和是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（）A．段的电阻小于段的电阻B．这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的C．段两端的电压大于段两端的电压D．若将段材料换成铜，其他条件不变，这两段导体的总电阻将变大8、如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户可以通过刷卡或人脸识别进入小区。当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（）A．B．C．D．9、关于静电现象，下列说法中确的是（）A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子能吸引细水流B．细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引，则两小球一定带有异种电荷C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中橡胶棒失去了电子D．验电器是利用异种电荷互相吸引的原理制成10、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L1，L2的电阻之比为R1：R2=1：2，此时甲、乙两电表的示数之比为（）A．2：1B．1：2C．3：2D．2：3第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中图连接能让完好的灯泡点亮。在“怎样两个小灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图丙所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，灯的连接方式是2、ipad的彩色液晶显示屏上面极易“落”满灰尘，是因为带电体具有轻小物体的性质；使用一段时间后，机壳会发烫，这是因为内部元件使用过程中将能转化为内能。3、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：；4、小明在学习了相关电学知识后，做了一个小实验。他连接了如图（a）所示的电路，将A、B两个金属夹接触时，闭合开关S灯泡正常发光。接着他将C、D两个完全相同的石墨棒放置在装有纯净水的烧杯中，如图（b）所示，并把A、B两个金属夹分别夹在石墨棒上端，闭合开关S发现小灯泡不发光。当在装有适量纯净水的烧杯中放入少量盐并轻轻